教师一生 与花相伴

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1、教师一生，与花相伴石洞小学王君芳尊敬的各位领导，各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《教师一生,与花相伴》。　　印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。　　当我的演讲稿写到这里的时候，我想起了在今年教师节晚会上让我热泪盈眶的一个平民英雄教师——殷雪梅老师。殷老师是江苏金坛市城南小学女教师，2005年3月31日，殷老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命，张开双臂，用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车……25米，整整25米……小车把殷老师撞出去25

2、米……在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……殷老师52年的生命历程，嘎然跌倒……在殷老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地在呼唤：“殷老师，您快回来啊”，“殷老师，我们想您了”，“殷老师，您永远活在我们心中”……殷老师唯一的爱好就是养养花，但是她实在太忙了，即使是养花，也是挑选那些容易伺候的花，像吊兰、君子兰之类。殷老师最喜欢的歌就是那首《丁香花》，在教师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的殷老师：“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊,你看啊漫山遍野,你还觉得孤单吗?你听啊有人在唱那首你最爱的歌

3、谣啊,尘世间多少繁芜,从此不必再牵挂……”　　如果说殷老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔；如果说殷老师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑,成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。　　让爱在教育事业中闪光吧。　　“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固

4、的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。　　教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。这才是合格的教师.　　我来自石洞小学，这是一所美丽的学校。绿树成荫，一尘不染，我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。　　虎宝芝，王克芳，彭秋芬，杨言秀，魏至霞，曾兰霞，等

5、老师是我们学校德高望重的语文权威老师。他们每天在学生上早自习前的时候便到校了，查学生的到校情况，家庭作业完成情况，他们每天都是忘我的工作，从不计较个人得失，如；虎老师，连续多年担任班主任工作，教育了好多优秀学生，可以说是桃李满天下，可她的职称还是小学一级教师，但她无怨无悔，还是照样认真工作，两年前她班上有一位困难户学生，要订校服，还帮助订了一套校服。这一幕，印在了我的心中，也铭刻在了学生的心中。学生在周记和作文里流露出了对她无尽的敬意和无限的爱戴,她是生活在花丛中的人。　彭秋芬，杨言秀老师做完手术后，还没恢复好就来上课，这就是良好的师德，王丽莉老师把一个性格内向，从不发言，有抑郁症的孩子教

6、育成了天真活泼的孩子，魏至霞老师教学有方，她教过的学生都喜欢看书，阅读能力强。班主任老师特别辛苦，操心多，数学老师们也同样辛苦，为了强化训练，多教给学生计算技巧，想方设法培养学生的运算能力，综合课的老师们也是尽心尽力为自己的本质工作着想，由于所担任的课程得不到社会，学校，家长和学生的重视，心里上有极大的包袱，但还是认真工作，因为我们选择了教师这个神圣的岗位，就要努力奋斗，用自己的心血来浇灌花朵，教好一批学生是自己的荣耀。　　曾经，我在初中教过一个学生，从初一带到初三，当时我任教语文课，并兼班主任工作，常看一些初中学生的教育方法，经常和他谈心，生活上无微不至的关心，他也很懂事，我常在小事上帮

7、过他，这就是教育的细微之处,生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，我教育他做人的道理，后来，他以优秀的成绩考入北大学习，至今在国务院上班。　　我还对一位女生谈心，使她走上正道，她当时的处境很坏，由于不懂事，和五个男孩在一起……被一所中学开除了，家长没办法把她锁在家里，她还是翻墙跑了，没办法换了学校，报到我的班，她爸说让我管好，不要出大事，念不下书都没关系，学会怎样做人才重要，我每天观察她的表现，晚自习，我在窗外看见她