中班亲子运动会方案

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时间:2019-05-11

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1、“我运动、我健康、我快乐”中班亲子运动会方案活动目的:1、激发幼儿参加体育活动的兴趣,发展幼儿动作的协调性和灵活性,增强幼儿体质。2、增进亲子、家园间的情感沟通,提高家长和孩子一起锻炼的意识。3、在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难、夺得胜利的精神以及幼儿的集体荣誉感和竞赛意识。活动时间:XX年X月X日活动地点:幼儿园塑胶地活动对象:中班全体幼儿及家长活动准备:1、发放通知2、场地布置3、游戏材料准备(包括运动员进场音乐和颁奖音乐)4、对幼儿进行与运动相关的安全教育5、保健老师准备应急措施和药品4、家长活动签到表、反馈表5

2、、活动奖状、奖品若干6、嘱咐家长保持场地的卫生(禁止携带零食、乱扔垃圾)活动流程:一、广播操表演:幼儿广播体操、器械操《小苹果》(播放音乐)二、开幕式议程:开场白:生命在于运动!在这快乐的日子里,我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是,我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友,你们说是谁呀?(对了,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动,我们的老师牺牲了许多休息的时间,带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了

3、许多好玩的机会,坚持训练。经过一段时间的训练,咱们的小朋友们变得更强,更自信了。在比赛的开始,先让我们一起来为自己加加油吧!(各班喊口号:中一班、中二班、中三班)看来小朋友们对这次比赛非常有信心,让我们赛出友谊,赛出精神。下面请园长致词.三:园长致词四:下面进入我们的亲子游戏环节。1、各班运动员按比赛场次,依次入场(放运动员进行曲)2、主持:XX竞赛内容:(每组比赛前请两位教师进行赛前演示)项目一:宝贝向前冲(每班6对)游戏准备:垫子(轮胎)、山洞、长凳作独木桥。游戏规则:每班上来6对亲子,组成一小组。幼儿和家长分别站在

4、场地两侧。听到老师口令,幼儿爬过草地、钻过山洞、走过独木桥,跑到对面家长处,家长背起幼儿跑回起点。最先跑完的组为胜者。项目二:二人三足行(每班6对)游戏准备:红绸带游戏规则:每班上来6对亲子,组成一小组。幼儿与爸爸(妈妈)并排站,将中间的腿用红绸带绑好,一起行至终点后返回。先结束比赛的小组获胜。项目三:小脚踩大脚(每班6对)游戏规则:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚。速度最快的那一队获胜。项目四:抢阵地(每班8对)游戏准备

5、:塑料圈、鼓、场地上画上一个大圆圈游戏玩法:家长和孩子手拉手,站在大圆圈上做好准备,听到鼓声,沿着大圆圈走,鼓声停止,家长抱起孩子找到塑料圈站在中间。未抢到者淘汰,抢到阵地者继续游戏。规则要求:鼓声敲响时,一定要踩在大圆圈上,沿着大圆圈走,不能停在那儿不动,也不能走到圈内。抢到最后一个塑料圈阵地者为胜利者。项目五:踩气球(每班8对)游戏准备:气球三个一组(共24组)游戏规则:家长与幼儿为一组,腿上绑好气球,互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。项目六:班级接力赛运西瓜(每班派出5对家长进行接力)游戏准备:抬物架三个

6、、篮球三个、椅子游戏玩法:家长与幼儿在指定的地位,两人拿着抬物架将西瓜球放入内,两人夹着西瓜球绕过椅子然后沿路返回,交给下个家庭,以此类推,最快回来的那组为胜。 五、颁奖仪式:分别设一等奖15、二等奖15、三等奖15,其余为优胜奖(播放颁奖音乐)五:结束语在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会,我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是今天大家都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长

7、朋友们家庭幸福、永远快乐!六:活动后整理1、交代家长与幼儿安全注意事项2、中班全体教师整理运动材料和打扫场地中班亲子运动会家长报名表项目一:宝贝向前冲(每班6对)游戏规则:每班上来6对亲子,组成一小组。幼儿和家长分别站在场地两侧。听到老师口令,幼儿爬过草地、钻过山洞、走过独木桥,跑到对面家长处,家长背起幼儿跑回起点。最先跑完的组为胜者。项目二:二人三足行(每班6对)游戏规则:每班上来6对亲子,组成一小组。幼儿与爸爸(妈妈)并排站,将中间的腿用红绸带绑好,一起行至终点后返回。先结束比赛的小组获胜。项目三:小脚踩大脚(每班6

8、对)游戏规则:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚。速度最快的那一队获胜。项目四:抢阵地(每班8对)游戏玩法:家长和孩子手拉手,站在大圆圈上做好准备,听到鼓声,沿着大圆圈走,鼓声停止,家长抱起孩子找到塑料圈站在中间。未抢到

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