景物描写课件

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1、2017年人教版八年级语文上册第三单元写作训练学习描写景物蕲春县青石镇青石中学裴红林2017年10月02日为什么要学习描写景物？景物描写的作用：可以渲染气氛，可以为情节的发展做铺垫，可以烘托人物的性格和心情，可以深化文章的主题……更重要的是，它可以丰富作文的形式和内容!那么，怎样写好景物描写呢？第一要点：注意的写作顺序先整体后局部名文赏析桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还

2、眨呀眨。桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。描写春天百花争艳的景象红的像火，粉的像霞，白的像雪。描写花的颜色花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。描写花的味道花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。描写花下的昆虫野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。描写地上的野花结构顺序：总写春花分写春花颜色味道昆虫野花上下条理清晰怎样描写好景物？第二要点：抓住去描写景物的特征名文赏析雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。

3、春雨极寻常见春雨极其细密春雨润物之功劳读着这样的写景散文，似乎我们马上就能置身春天，就好像站在濛濛细雨之中，体验着春雨之美……生动形象怎样描写好景物？第三要点：要有的抒发个人情感名文赏析“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。谁不怀念母亲手心的温暖？当你感到高兴的时候也一定会哼着歌儿！这里的拟人，不仅形象的写出了春风温暖的特点，更体现了作者欢愉的心情。融情于景本课小

4、结：描写景物的要点:一、要遵循先整体后局部的写作顺序二、要抓住事物的特征去描写三、写景之中要抒发自己的感情作业：参考题目：一、校园一景二、窗外三、我爱＿＿季欢迎交流讨论，联系方式：QQ346443000谢谢观看！