六下语文计划

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1、武汉市江汉区小学20---20学年度第学期语文学科教学计划年级教师：年月日全册教学要求1、能利用汉拼音识字，学习普通话。2、对生字表中的生字会认会写，并能在阅读和学习中正确地理解和运用。3、能比较熟练地查字典。能独立识字。4、阅读程度适合的文章，能理解主要内容，领会有一定内涵的词句，体会作者表达的思想感情，能领悟一些表达方法，有自己的见解。5、能正确流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度。学习浏览，能根据需要收集有关材料。培养记读书笔记的习惯。6能写简单的作文，能写有关应用文。作文要做到内容具体、感情真实，有一定条理，语句通顺，书写工整，注意不写错别字，

2、会用常用的标点符号。7、在教学过程中，教师要根据教材特点和学生实际，使学生潜移默化地受到熏陶感染，提高认识，陶冶道德情操，培养爱美的情趣。8、要充分利用生活中的语文教育资源，优化语文学习环境，努力构建课内外、校内外、学科间的联系，要培养学生收集和处理信息的能力。周次课题课时三维教学目标教学重点和难点汉语拼音偏旁部首重点生字词标点符号句子训练段篇训练口头表达能力听话能力书面表达能力第1周1、花脸21、学会生字。2、有感情地朗读课文，体会作者对中华传统文化的热爱。学习作者细致描写感受人物的心理活动。犬俨然、艳羡咄咄逼人、威壮不凡、破折号用法读句子，注意破折号的联

3、系。读课文用自己的话说“我”的花脸是什么样子。联系课文内容与同学交流“过年的魅力更深一层的缘故”。听清同学的话。写过年的趣事。第1周2、我爱篮球21、学会生字。2、反复朗读课文体会作者对篮球的喜爱。读文，体会作者对篮球的喜爱。酉酣畅淋漓省略号的用法读这段话，体会句子的表达方式说说成长中的追求听懂同学的发言照样子写一段话第1、2周3、自行车21、学会生字。2、有感情地朗读课文，体会“我”幸福的原因。读文，体会作者幸福的原因。山兢兢业业风和日丽破折号联系课文内容，体会下面句子中加点词语。和同学讨论“我”幸福的原因。听懂同学的发言用“来之不易”“兢兢业业”造句。第

4、2周诗词诵读：《题临安邸》11、朗读课文，背诵课文。2、读懂这首诗的意思。读文，体会诗意。背诵这首诗。用自己的话说说这首诗的意思。听懂同学的发言第2周语文乐园（一）31、了解歇后语的语言形式。2、培养阅读兴趣、扩大阅读面。顿号、逗号的使用了解有关三国的歇后语顿号、逗号读名言。读《忆读书》《给我一次机会》为题，说出当班干部的理由。听自荐同学的发言。用“顿号、逗号”写句子。周次课题课时三维教学目标教学重点和难点汉语拼音偏旁部首重点生字词标点符号句子训练段篇训练口头表达能力听话能力书面表达能力第3周4、延安，我把你追寻21、学会生字。2、有感情地朗读课文，理解课文

5、内容。读课文,理解课文的内容。满目琳琅毫不犹豫顶天立地的脊梁分号照样子,写句子。读课文,背诵课文。有感情地朗读课文。听同学说“追寻延安的什么”照样子试着写句。第3周5、井冈翠竹21、学会生字。2、反复朗读课文，体会井冈翠竹难忘的原因。读课文，体会井冈翠竹难忘的原因。魂飞魄散鬼哭狼嚎挺拔永不低头分号读句子，注意带点词语的感情色彩。读课文，背诵8—9自然段。反复朗读课文。听懂同学的发言。第3周6、沿着红军走的路21、学会生字。2、默读课文，体会红小鬼革命精神。读课文，理解红小鬼的革命精神。心急如火跋山涉水体会句子中带点词语的感情。读课文，体会课文表现了红小鬼怎样

6、的精神。默读课文，说说红小鬼遇到的困难。听清同学的发言。用“心急如火、跋山涉水”写句子。第4周诗词诵读《出塞》11、朗读、背诵古诗。2、理解作者表达的思想感情。读古诗，理解作者表达的思想感情。背诵古诗。读古诗。听懂同学讲的诗意。第4周语文乐园（二）31、引导学生辨析多义词。2、积累成语，领悟含义。掌握标点，领悟成语“堡垒、搁浅”同一词在不同句子的意思。体会分号和句号的法。读名言、警句。读成语故事。说感人的故事。听懂同学讲的故事。运用分号写句子。第4周7、在山的那边21、有感情地朗读课文，背诵课文。2、想象诗中描绘的情景。读诗，想象诗中描绘的情景。xuan喧腾

7、读句子，回答问题。读诗，说说诗中的“山”、“海”指的是什么。读诗听清同学回答的问题。周次课题课时三维教学目标教学重点和难点汉语拼音偏旁部首重点生字词标点符号句子训练段篇训练口头表达能力听话能力书面表达能力第5周8、我的小桃树21、学会生字。2、默读课文，体会作者表达的情感。读课文，体会作者表达的情感。淅淅沥沥渺小孕育问号体会下面两句话的含义。默读课文，体会作者表达的情感。说句子。听清同学说的句子。写句子。第5周9、犟龟21、学会生字。2、分角色朗读课文，复述课文。理解课文内容。读课文，了解犟龟的“犟”。闷闷不乐读课文，找“犟”的语句读一读。复述课文。和同学交

8、流对犟龟一味坚持的行为看法。听懂同学的想法。第5周诗