写出真情实感导学案

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1、作文:《写出真情实感》导学案【教学目标】1.在模仿的基础上学习写记叙文2.作文中要说真话诉真情。3.做人要做真人,不虚伪造作。【教学方法】采用讲解,品味,讨论,模仿的方法。【教学时间】 一课时【教学过程】一、热身练习:读一读,你觉得文章写得怎么样?清晨,蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包,顶着西北风,向学校走去。我刚到十字路口,忽然看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来,小孩的后面有一个人在紧紧地追赶。肯定是小孩的妈妈。在这时,正好有一辆汽车飞快地开到了小孩的跟前,眼看就要把小孩撞到车轮底下。在这千钧一发的关键时刻,我的脑

2、海里闪过罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象,我就毫不犹豫地冲上前去,把小孩抱到马路边。“嘎”地一声,汽车在距离我一米的地方停了下来,小孩脱险了。   马路上的行人纷纷把我们包围起来,异口同声地说:“这孩子,真不愧是小雷锋,是活着的赖宁!”听到了大家的夸奖,我的脸顿时像红纸一样。——《上学路上》评点:二、佳作引路1、这段文字在选材方面有何特点?妈妈确实有一支永远也唱不完的“唠叨之歌”。清晨,她总捏着我的鼻子,一遍又一遍地喊着:“小懒虫,快起来,太阳都晒在屁股上了。”你看,一大清早,就把我的好梦给搅了。吃早饭时,她又开始唠叨了:“多吃

3、点,饿坏了怎么办?慢点吃,别噎着了。……”真受不了,刚想去上学,妈妈又跑过来,递上一件衣服说:“快穿上,着凉了怎么办?”走出家门,满以为听不见她的唠叨了,谁知她又在喊:“路上小心,注意安全,上课……”这些,我都背出来了。晚饭时,妈妈又唱了:“快点吃,吃完了快点写作业,早点……”——《妈妈的唠叨之歌》方法一:练习:在生活中你和你的父母之间是否也发生过难忘的小事?请说说你被感动的情节。2、我从小生活在农村,整天玩耍在田野间,从未走出过大山。4岁那年,父亲随山里的打工队伍走了,去了深圳就再也没有音讯了。后来父亲托人带来书信,逼着母

4、亲与他离了婚。那一日,我孤独地守在破旧的小屋中,看见母亲跌跌碰碰地从村委回来。她抱着我,失声痛哭。那件事深深地震撼着我幼小而纯真的心,我发誓,一定要为母亲争口气。10岁时,我来到城里的姑姑家,开始了另一种生活。饱尝了寄人篱下的寂寞,是母亲一直给我生活的动力。不知怎的,我不愿让同学们看见我那农村模样的母亲,于是,我就叮嘱她别来学校,东西可以让别人带来。无意中,从姑姑口里得知,母亲每星期都来看我,都是躲在角落里,然后,默默地走回家去,为的是省下车钱。听着,听着,我的眼泪禁不住流了出来。我在心里暗暗地谴责自己:你太自私了!——《母

5、亲,你是我一生的感动》改文:有一次,我从姑姑口里得知,母亲每星期都躲在角落里来看我,然后,默默地走回家去,为的是省下车钱。听着,听着,我的眼泪禁不住流了出来。我在心里暗暗地说:妈妈,你真是太好了!方法二:练习例:她骂他懦夫。(添加语言)(添加动作)(添加神态)(添加心理)3、划线的句子运用了那种表达方式?啊,又到星期天了,让我干点什么好呢?对了,看电视,我像发现了新大陆似的,专心致志地看起了电视,,却不知危险正在悄悄靠近,“又看了多长时间,坐得这么近,眼睛还要不要了,赶快给我学习去,,,”唉,老妈又发疯了,还是快逃吧,否则小

6、命难保。“往哪逃,我不是让你学习吗?”我像一直犯了错误的小狗,被妈妈赶到了书房。暗自叹息道,我要是会轻功该有多好啊。唉,黑色的星期天。——《成长的烦恼》方法三:三、小试牛刀:在成长的道路上,亲人、朋友、老师一个不经意的眼神,一个随意的动作,一句最平常的叮嘱……都曾深深影响着你、感动着你,请你那起手中的笔,记录一个感人的片段(80字左右)四、大显身手(作业):作文:、我读懂了父(母)爱要求:1、观察生活,写真人真事2、运用细节描写刻画人物神态3、记叙中适当议论抒情作文计划:我选的题目是:《》我打算写这样一个人(特点品质):__

7、_______________________________________________我打算通过这些事来写好这个人:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我会用上这些

8、方法来写人:_____________________________________________同题作文欣赏:我读懂了父爱平时,我和爸爸很少说话,我总感觉他对我不够关心。每次要钱的时候,他总舍不得,说:“我没有,找你妈要去吧。”可是就在一次为爸爸送行的过程中,我读懂了爸爸。  因为家

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