十几加减一位数个案

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1、科目数学年级一课题十几加减一位数课型新授主备人李月华单位授课教师郭海华单位洪水小学集备人员目标预设评论、修改学习目标1、通过学习，让学生掌握十几加减一位数的计算方法，并且能够正确地进行计算。2、鼓励学生能够用多种算法进行计算，培养学生的求异思维能力。重点难点能够熟练掌握自己喜欢的计算方法，并能够运用这种方法进行计算。能用多种方法进行计算教具学具课件，学习流程预设评论、修改教学活动(电脑出示)在一个美丽的大森林里，一天早上，二只松鼠提着一个篮子上山采松果，松鼠妈妈采了14个，松鼠宝宝采了3个，然后就一起高高兴兴地回家去了。1、指名编故事。2、有谁能提出有关的数学问题。先解决第一

2、个问题：问：(1)要求一共有多少个松果？用什么方法计算？如何列式？为什么用加法计算？说一说你的理由？还有谁能说？(2)14+3=？你是怎样算的？(3)还有不同的算法吗？(4)你最喜欢哪一种算法？用你最喜欢的算法说14+3=？4、再解决第2--------4个问题：问：用什么方法计？如何列式？你是怎样算的？请你说给大家听？1、完成第88页的做一做的第二题。2、找朋友。完成第89页的第1题。3、比较大小让学生先在书中完成，然后再全班集体订正。并说一说：你是怎样填的？为什么要这样填？4.数学游戏1、指名编故事。2、有谁能提出有关的数学问题。板书设计十几加减几（1）一共有多少个松果？

3、14+3=17（个）(2)松鼠妈妈比松鼠宝宝多采多少个？14-3=11（个）(3)松鼠宝宝比松鼠妈妈少采多少个松果？14-3=11（个）（4)松鼠宝宝还要采多少个才能和松鼠妈妈采的同样多？14-3=11(个)教学反思