增能理论视角下的贫困大学生就业的社会工作介入研究以Z大学为例

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1、浙江师范大学硕士学位论文ADissertationSubmittedtoAcademicDegreeCommitteeofZhejiangNormalUniversity增能理论视角下的贫困大学生就业的社会工作介入研究——以Z大学为例TheStudyOnSocialWorkInterventionForImpoverishedCollegeStudents’EmploymentFromEmpowerment--·-TakeZUniversityForInstance作者：章近杰Author：ZhangJinjie导师：周绍斌Tutor：ZhouShaobin

2、浙江师范大学法政学院CollegeofLawandPoliticalScienceZhejiangNormalUniversity二。一三年三月March，2013增能理论视角下的贫困大学生就业的社会工作介入研究——以Z大学为例摘要随着我国高等教育大众化的规模不断扩大，高校毕业的人数逐年递增，高校大学生的就业状况越来越受到人们关注。据有关部门推算，2013年我国大学毕业生将超过700万，就业形势不容乐观。而作为就业大军中的一支特殊群体，贫困大学生由于家庭经济、社会排斥等因素频频陷入就业困境。因此，如何顺利解决贫困大学生就业难的问题成为当今社会首要解决的难题。

3、本文以社会工作理论中的增能理论为指导，焦聚贫困生的就业问题，以Z大学为研究蓝本开展质性研究。通过研究，本文认为贫困大学生就业困境的主要表现为低经济支付能力难以应对高就业成本、社会资本不足导致了就业竞争中的弱势、消极自卑心理影响了就业行为的有效性以及求职技巧不足影响了就业成功率四方面。造成贫困大学生就业能力困境的本质原因是家庭经济困难和社会排斥以及贫困生资助体系未及时关注学生能力提升三方面。其中，家庭经济困难是基础性原因，社会排斥是促使贫困生陷入困境的关键性因素。为此，本文从贫困大学生个体、学校以及政府三方面构建贫困大学生就业的社会工作介入策略，对贫困生大学生

4、进行增能，从而促进贫困大学生就业。本文共分为五大部分，第一部分主要介绍研究背景、意义以及国内外研究现状，对相关概念进行梳理；第二部分着重探讨了贫困大学生就业失能现状以及具体表现；第三部分探究造成贫困大学生就业失能困境的原因；第四部分从增能理论视角下分析社会工作的介入的策略，探讨贫困生的增能路径：第五部分为总结部分，分析本研究的优势与不足之处。关键词：增能理论；贫困生就业；社会工作介入1’髓STUDYONSOCL气LWO砌

5、TAKEZUMⅦRSITYF0

6、RINST久NCEAsChinacontinuestoexpandthescaleofhighereducation，thenumberofcollegegraduatesincreasedyearbyyear,theemploymentsituationofcollegestudentsa托moreandmoreconcerned．Accordingtotherelevantdepartmentstoprojections，therewellbemorethan7000000universitygraduatesin2013

7、，theemploymentsituationisnotoptimistic．Asaspecialgroupintheemploymentforce，b既爆useoffamilyeconomic，socialexclusionandotherfactors，poorcollegestudentsWerefrequentlytrappedinthejob．Therefore，howtosolvethepoorcollegestudentsdifficultemploymentproblemhasb&∞metheprimaryproblemoftoday'sso

8、ciety．Basedonthetheoryofsocialworkintheempowermenttheoryasaguide，theemploymentproblemfocusonpoorstudents，takingZUniversityasaqualitativeresearch．Throughtheresearch,thispaperbelievesthatthemainperformanceofpoorcollegestudentsdifficultemploymentabilityhasfourthatwerecoulden’taffordth

9、ehighcostofemployment,soci