高中政治股票、债券和保险优质课教学设计定稿新人教版必修

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1、《股票、债券和保险》教学设计一、教学目标知识与能力：通过教学使学生识记：股票的基本含义、特点；债券和商业保险的基本含义、种类、特点；理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义；培养学生比较各种投资方式的能力、利用所学知识分析不同条件下合理投资的实践能力。过程与方法：创设情境，通过自主、合作、探究、创新等形式组织开展教学，充分发挥学生的主体作用，让学生在合作交流中体验、获取、运用知识。情感态度价值观：培养学生积极投资、理性投资的意识，引导学生认识到合理投资利国利民。二、教学重难点股票的收入构成、各种投资方式的比较三、设计思路1．情景导入、激发兴

2、趣2．合作探究、引导突破3．学以致用、能力提升4．反思归纳、练习巩固四、教学方法探究式教学法、情境教学法、自主学习法、比较归纳法五、课前准备：播放相关图片和轻音乐，创设学习情境。准备情景剧台词，安排合适的表演者。六、教学过程3专心爱心用心　教学过程设计意图　教学环节　　教师活动　学生活动　　导入　开头语　情景剧表演：《最近比较烦》　情景导入激发兴趣环节一：自主探究合作探究　情境一：抢砸金蛋指导学生自学后主持抢答游戏活动，播放视频短片过渡到下一情境。　根据要求自学教材相应内容后进行抢砸金蛋游戏。　合作探究引导突破情境二：股票、债券比较利用新闻探究投资国债的意义。引

3、导学生比较各类债券的特点、比较债券和保险。过渡到下一情境。根据情境分析投资国债的意义；合作探究债券的类别与特点；合作比较股票和债券。情境三：规避风险的途径——保险引导学生谈谈“我与保险的故事”，结合当地新闻引导学生学习保险的功能、订立保险合同的原则。结合生活经历，谈谈“我与保险的故事”，探究关于保险的相关知识。　环节二、合作、探究、创新　给出相关情境组织学生设计投资方案并阐述设计理由。引导学生从各种设计方案中总结出理性投资应遵循的原则　设计投资方案，介绍方案并阐述设计理由。总结理性投资应遵循的原则　学以致用能力提升3专心爱心用心　环节三、小结、练习、实践引导学生

4、总结本课内容，请学生代表发言，补充、完善；板书构建知识结构。引导学生完成随堂练习，强化巩固新授知识。反思总结本课内容，学生代表发言小结。完成随堂练习。课后实践反思归纳练习实践　　板书设计　股票债券保险含义、基本特征股东权利股票投资的收入构成与特点股票市场建立的意义（含义、种类及特点）股票、债券和保险含义业务分类订立保险合同的原则3专心爱心用心