【同步练习】《我爱你，中国汉字》（西南师大）

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1、西南师大出版社五年级（下册）畅言教育《我爱你，中国汉字》同步练习◆基础知识达标一、读拼音，写汉字。yùnzhuìmèilè风（　　）（　　）落（　　）力勾（　　）huìchěngyōulài智（　　）驰（　　）（　　）静依（　　）　　二、在括号里填上恰当的词语。　　（）的符号（）的光辉（）的回味的回味光辉　　（）的长河（）的魅力（）的院落的长河魅力　三、指出下列各句所用的修辞手法。　　1.它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。（）用心用情服务教育西南师大出版社五年级（下册）畅言教育　　2.在书法家的笔下，

2、它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。（）　　3.在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝？（）　　4.我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。（）◆阅读乐园　　　　世界上的文字是多种多样的，但总的说来可以分为表意和表音两大文字体系，而汉字则属于表意文字。所谓表意文字，就是文字与语言的语音方面不发生直接联系，每一个字只是表示一个音节，不能明确表示读音，但一个字的本身就能表示一个意思。如“旦”字的上部是“日”，下部是地面（或水面），从地

3、面上升起太阳，是表示早晨的意思。也正因为如此，同一个文字符号可以代表两种语言里的同一个词，而读音完全不同。比如方块字的“日”字，是画一个圆圈，中间加上一个圆点，很像一个太阳，而古埃及也是用这个文字符号表示太阳，只是读音不同。　　（既即）____然说表意文字与语音没有直接联系，那么“形声字”中的“声”又应怎样解释呢？汉字是可以分为没有表音成分的象形、指事、会意的纯表意字和有表音成分的形声字这两大类，但（既即）使是“形声字”的“声符”本身原来也是一个象形符号。比如：纹、洋、渔等都是形声字，它们的声符是文、羊、鱼。甲骨文中的“文”字就像一个人的胸部

4、刻的花纹，“羊”字像羊头，“鱼”字像鱼形。这里的“文”“羊”“鱼”都是象形字，还是与语音不发生直接联系。所以在我们现行的方块字中，（既即）使是有百分之九十的形声字，也不妨碍它属于表意文字体系。　　1.选择括号里正确的字写在横线上。　　2.什么是表意文字？　　3.汉字可以分为____、____、____和____。　　4.为什么说现行的方块字中，即使有那么多的形声字，也不妨碍它属于表意文字体系？用心用情服务教育西南师大出版社五年级（下册）畅言教育答案和解析基础知识达标一、韵坠魅勒慧骋幽赖二、僵硬清丽无穷历史奇特宁静三、1、拟人2、比喻、排比3、

5、反问4、拟人解析：此题考查学生修辞手法的运用。第一题把汉字当做孩子来写，所以是拟人。第二题“或……”“或……”“或……”是排比；“如……”“如……”“如……”又是比喻。第三题明显是反问。第四题把汉字当人来写，所以是拟人。阅读乐园1、既即2、所谓表意文字，就是文字与语言的语音方面不发生直接联系，每一个字只是表示一个音节，不能明确表示读音，但一个字的本身就能表示一个意思。3、汉字可以分为象形、指事、会意和形声字。4、“形声字”的“声符”本身原来也是一个象形符号，象形字与语音不发生直接联系。所以在我们现行的方块字中，即使是有百分之九十的形声字，也不

6、妨碍它属于表意文字体系。用心用情服务教育