【教学设计】Unit 4 Lesson 21（冀教版）

《【教学设计】Unit 4 Lesson 21（冀教版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、河北教育出版社三年级（上册）畅言教育Unit4FamilyLesson21◆教材分析本章是带领学生巩固自己家庭成员的称呼以及学习常见职业的英语，本节课让孩子们能够在日常学会用英语称呼自己的家庭成员的同时，能掌握常见职业的称谓。◆教学目标【知识与能力目标】掌握词汇studentfamily练习并认识的词汇policeofficer,busdriver,carpenter。【过程与方法目标】运用所学的单词描述自己家人的职业。【情感态度价值观目标】通过对家庭成员的介绍以及对职业的细致描述，增进学生与家庭中其他成员的了解与熟悉，培养他们互敬互爱的家庭观念。◆教学重难点◆用心用情

2、服务教育河北教育出版社三年级（上册）畅言教育【教学重点】重点单词Policeofficer,busdriver,carpenter。【教学难点】学习对话，并能在生活中问答。◆课前准备◆Taperecorder,Multimedia.◆教学过程Step1.WarmupT:Goodmorning,Class!S:Goodmorning,Teacher!Step2.ReviewHowmanypeopleinyourfamily?Whoarethem?Wouldyouliketotellusyourfamily?Step3.Newconcepts1. remembertheme

3、mberoffamily.Read:Mother,father,brother,sister,son,daughter…2.Trytotelleveryoneaboutyourfamily?3.Ifyoulike,youcantalkabouttheirjobs?Forexample:Mymotherisabusdriver.Myfatherisacarpenter.Mysisterisastudent.Mybrotherisapoliceofficer.Step4.Practice1.LetstudentintroduceJenny’sfamily.2.Showapi

4、ctureofLynn.WhereisLynn?用心用情服务教育河北教育出版社三年级（上册）畅言教育Whereisfather?Whereismother?WhereisBob?Step5.ClassclosingSingasong:“Iloveyou,youloveme!”Step6.HomeworkWriteaboutyourfamily.◆教学反思略。用心用情服务教育