【培优练习】《小数的意义和性质》(数学苏教五上)

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1、江苏教育出版社五年级(上册)畅言教育《小数的意义和性质》提高练习本课时编写:屯溪路小学张玉彪1.在(  )里填上合适的小数17厘米=(   )米8分米=(   )米33毫米=(   )米7角=(   )元5角4分=(   )元  3元9角=(   )元1米5分米=(   )米2元4分=(   )元2.在直线上描点表示下面各数0.4 1.7 2.05 3.35 4.553.有5张卡片,分别写着0、0、4、9和小数点,请按要求摆出小数。用心用情服务教育江苏教育出版社五年级(上册)畅言教育(1)整数部分是4的三位小数;(2)小数部分有两个0的小数。4

2、.用0、2、8这三个数字和一个小数点能组成哪几个不同的两位小数?并按从小到大的顺序把它们排列起来。(5分)5.把下面各商品的价格用“元”作单位,写成两位小数。(8分)6.用3、3、0、0四个数字和小数点组成小数。(6分)(1)写出一个“0”都不能去掉的小数。(2)写出两个“0”都可以去掉,但大小不变的小数。(3)写出一个“0”能去掉,另一个“0”不能去掉的小数。7.□里能填几?(写出一个数字即可)(6分)(1)4.□2>4.69,□里可以填(   )。(2)5.41>5.□5,□里可以填(   )。(3)3.□98<3.569,□里可以填(  

3、)。8.在每个数的适当位置点上小数点,使下面的式子成立。(5分)685>772>577>4139.填一填。(8分)(1)地球赤道周长约是40075020米。40075020米=(   )千米=(   )万千米(2)南京地铁一期工程南北线全长21720米。21720米=(   )千米(3)世界上最长的人工河——京杭大运河全长1794000米。1794000米=(   )万千米10.用1,2,3,5,6,9,0这七个数字组成一个最大的整数和最小的整数,然后再把它们分别改写成用“万”和“亿”作单位的数。(5分)11.在○里填“=”或“≈”。(8分)6

4、5300○6.53万   65300○6.5万1395000000○14亿1395000000○13.95亿用心用情服务教育江苏教育出版社五年级(上册)畅言教育9800○1万   9800○0.98万74000000○0.74亿74000000○1亿12.□里可以填哪些数?(9分)(1)5.8□≈5.8□里可以填________________。(2)2.9□2≈3.0□里可以填________________。(3)37.□7≈38□里可以填________________。13.按要求写出表中的近似数(9分)14.一个三位小数的近似数是7.

5、20,这个三位小数最大是多少?最小是多少?(10分)用心用情服务教育江苏教育出版社五年级(上册)畅言教育参考答案1.0.170.80.0330.70.543.91.52.042.3.(1)4.009或4.090或4.900(2)4.009或 4.090或4.900或 9.004或 9.040或 9.400 (写出其中一个即可)4.0.28<0.82<2.08<2.80<8.02<8.205.0.50元 1.08元 8.00元 3.30元6.(1)3.003(2)3.300(3)3.030(答案不唯一)7.(1)7或8或9(2)0或1或2或3(3

6、)0或1或2或3或4(答案不唯一,写出一个即可)8.68.5>7.72>5.77>4.139.(1)40075.024.007502(2)21.72(3)0.179410.9653210=965.321万=0.0965321亿1023569=102.3569万=0.01023569亿11.=≈≈=≈==≈12.(1)1、2、3、4(2)5、6、7、8、9(3)5、6、7、8、913.14.7.204 7.195用心用情服务教育

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