19周 期末复习综合检测（二） 2

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1、2012级高一政治必修2《政治生活》期末复习综合检测（二）命题人：高洪审题人：高一政治备课组201306高一《政治生活》期末复习综合检测（二）班级姓名座号选择题得分问答题得分全卷得分一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。（本部分共50小题，每小题1.4分，共70分。）1、中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践。中国特色社会主义的基本政治制度有（）①人民代表大会制度②中国共产党领导的多党合

2、作和政治协商制度③民族区域自治制度以及基层群众自治制度④民主集中制度Ａ．①②　　Ｂ．①④　　Ｃ．②③　　Ｄ．③④2、中国住房与城乡建设部表示，2013年将继续坚持房地产调控政策不动摇。继续推进保障性安居工程建设，强化管理工作，严把规划设计、建材供应、施工和竣工验收关，确保工程质量。这表明（）A．国家权力机关坚持对人民负责原则B．建立和完善社会信用制度是规范市场秩序的治本之策C．国家行使组织社会主义经济建设职能D．政府将加强对房地产企业内部经营活动的直接干预3、中央一号文件指出，要进一步健全村党组织领导的充满活力的村民自治机制，继续推广“

3、四议两公开”等工作方法。这主要表明（）A．中共中央履行国家职能B．中国共产党坚持依法执政C．中国共产党坚持科学执政D．中国共产党坚持民主执政4、按照国家中长期教育发展改革规划纲要，要“提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，2012年达到4%”。如果某地财政教育经费投入不足，对这一问题，假如你是当地人大代表，可以①行使质询权，督促当地政府依法落实财政对教育经费的投入（）②行使提案权，联名其他代表提请人大监督财政教育经费使用③行使任免权，罢免在教育投入上不足的政府领导④行使决定权，统筹当地政府的财政教育经费投入A．①②B．③④C．①

4、③D．②④5、2012年经济工作会议强调，要继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，充分发挥逆周期调节和推动结构调整的作用。上述要求需要我国政府履行：（）　A.组织社会主义经济建设的职能B.保障人民民主和维护国家长治久安的职能　　C.组织社会主义文化建设的职能D.提供社会公共服务的职能　　PM2.5（细颗粒物），这个大家原本很陌生的专有名词，因为我国多地灰霾天气造成严重大气污染，而迅速成为社会热词。之后，PM2.5被纳入新的环境空气质量标准，并在一些地方开始监测。2012年全国“两会”上，PM2.5首次写入政府工作报告。据此回答第6、7

5、题：6、2012年全国“两会”上，PM2.5写入政府工作报告。对此认识正确的是（）①有利于政府依法行政，自觉接受群众的监督②说明政府坚持从群众中来到群众中去的工作作风③说明我国人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制④说明我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关A．①②B．③④C．①③④D．①②③④7、国务院发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。这一做法表明（）Ａ．政府工作的透明度进一步提高　Ｂ．政府切实保障广大人民的知情权Ｃ．政务公开有利于对政府权力的制约Ｄ．政府提供公共服务关注民生8、改革开放以来我国

6、对外交往日益频繁。据外交部统计，2006年我国出境人员逾3452万人次，2010年突破6000万人次，驻海外企业超过1.6万家。2011年外交部开通中国领事服务网，为出境中国公民和机构提供海外安全信息和领事服务，这一年外交部门共处理各类领事保护案件约3万起。从上述材料可以看出（）①国家之间相互依存度日益加深②国际社会安全形势更加严峻③我国坚定维护本国公民在海外的合法权益④我国与其他国家具有不同的国际法律地位A.①②B.①③C.②④D.③④9、由于世界人口急剧增长，加上极端气候及病虫害所带来的粮食减产，目前全球有约10亿人在挨饿，数以百万

7、计的人陷入更深的贫困，世界粮食安全问题日益突出。由此可见（）A．世界各国面临的根本利益是一致的B.经济全球化是当今世界的基本特征C．世界和平与发展面临着严峻的挑战D.全球发展最突出的问题是粮食安全问题10、联合国秘书长潘基文6月１日对斯里兰卡平民最近在政府军与反政府武装泰米尔伊拉姆猛虎解放组织冲突期间伤亡惨重深表关切，呼吁斯里兰卡政府支持国际社会对有关侵犯平民人权的行为进行调查。这表明（）①联合国是最具世界影响力的国际组织  ②联合国在维护和平、解决地区冲突中发挥着重要作用   ③联合国是国际社会最高权力机构  ④维护维护国际和平、促进

8、共同发展是联合国的宗旨          A．①②  B．②③  C．①③   D．②④11、黄岩岛自古以来就是中国的领土，但菲律宾政府无视历史事实，再制造事端，企图侵占黄岩岛。对此，中国政府作出了强烈反应