2015年永川区三官殿幼儿园能力提升培训方案

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1、2015年永川区三官殿幼儿园信息技术应用能力提升培训实施方案     为实现信息技术与教育教学深度融合，根据永川区2015年实施中小学教师信息技术应用能力提升工程（以下简称“2015提升工程”），结合我园实际情况制定如下实施方案。一、总体目标通过实施全员培训，使教师能够熟练掌握应用信息技术优化课堂教学的能力，提升教师专业自主发展能力。二、培训对象全体在职教师。三、培训步骤1、在5月上旬—6月上旬完成校级管理与骨干教师在网络学习平台上的学习内容，建立培训资源库，上传至学校QQ群，用于7月上旬—12月上旬的校级培训。2、领导小组。组长：黄亚华副组长：郑咏

2、娟成员：张馨予、曾婷婷、罗后果培训小组设立在保教处，由张馨予兼任培训小组组长，兰依平为副组长，组织全体教师培训学习。四、培训内容：类别应用信息技术优化课堂教学应用信息技术转变学习方式技术素养类T1信息技术引发的教育教学变革T2多媒体教学环境认知与常用设备使用T3学科资源检索与获取T4素材的处理与加工T5多媒体课件制作T6学科软件的使用T7信息道德与信息安全T16网络学习空间的构建与管理T17网络教学平台的应用T18适用于移动设备的教学软件应用综合类T8简易多媒体教学环境下的学科教学T9交互多媒体环境下的学科教学T10学科教学资源支持下的课程教学T19

3、网络教学环境中的自主合作探究学习T20移动学习环境中的自主合作探究学习专题类T11技术支持的课堂导入T12技术支持的课堂讲授T13技术支持的学生技能训练与指导T14技术支持的总结与复习T15技术支持的教学评价T21技术支持的探究学习任务设计T22技术支持的学习小组的组织与管理T23技术支持的学习过程监控T24技术支持的学习评价教师专业发展类T25中小学教师信息技术应用能力标准解读T26教师工作坊与教师专业发展T27网络研修社区与教师专业发展五、培训方式：由培训小组对全体教师组织实施全员培训、能力测评。采取集中学习与个人自学相结合、专题讲座与学习交流相

4、结合、观看专题片与开展专题制作比赛相结合的形式进行学习。每次集中学习要明确主题，确定一名主讲人、多名交流发言人，做好会议记录、学习笔记等，每名学员要撰写心得得会。六、培训计划：培训时间培训对象培训内容主讲人考核考评办法2015年5月15日（12：30—1：30）全体教师T1、T2、T7张馨予现场操作2015年5月19日（12：30—1：30）全体教师T3、T4、T5、T6兰依平现场操作2015年6月全体教师T8、T9、T10张馨予讲座与操作2015年6月全体教师T11—T15兰依平讲座与操作2015年7月全体教师T16—T18张馨予讲座与操作2015

5、年7月全体教师T19、T20兰依平讲座与操作2015年9月全体教师T21—T24张馨予讲座与操作2015年9月全体教师T25—T27兰依平讲座与操作2015年7月—全体教师课件比赛此次依托校本培训进行教研活动，确保提升工程课程培训到人，将信息技术与教育教学活动深度整合，鼓励教师发掘、制作自己的本学科信息技术应用案例，促进自己的专业发展和教育教学质量的提高。重庆市永川区三官殿幼儿园2015年5月19日