河北省普通高考物理试卷分析

《河北省普通高考物理试卷分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、2014年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试，秉承考试说明的要求，坚持贯彻能力立意命题的指导思想，以课程标准为参照，以主干知识为载体，注重考查学生应具备的五种能力。试题情境符合课程标准和考试说明的要求，试题情境描述清楚，题设条件明确，语言叙述流畅，图文并茂，设问恰切。题型配置与一如既往，恰当发挥了物理学科的功能特点。基本体现了新课程的理念。试卷难度设置体现了选拔性考试的特点，整体难度控制恰当，区分度好，是一份比较成功的选拔性试卷，既有利于高校选拔人才，又对指导高中理科教学有积极的导向作用。鉴于各科

2、试题的内容、特点乃至功能均有所不同，仍采取分学科方式对试题特点与答题情况进行分析。一、数据分析表一：2014理综物理II卷总体情况题号22-232425333435题均分9.27.723.994.339.158.56难度0.610.640.20.290.610.57标准差3.84.544.874.515.094.07II卷均分25.2430.0629.47II卷难度0.410.4850.475说明：平均分及标准差来自阅卷现场屏幕抄录，略有偏差。难度P=X/M。表二：22-23题分数分布12108642001

3、23456789101112131415得分0123456789101112131415%比1.42.22.73.093.794.55.6978.391011.1118.195.297.198.29表三：24题分数分布4540353025201510500123456789101112得分0123456789101112%比19.60.63.23.290.894.32.51.611.699.096.59038.5表四：25题分数分布45403530252015105001234567891011121314

4、151617181920得分0123456789101112131415%比42.57.293.91.14.1943.420.50.50.52.20.40.55.0900.7得分1617181920%比0.100.50.12.4表五：选做33题分数分布353025201510500123456789101112131415得分0123456789101112131415%比28.79.392.815.1983.7955.22.892.53.71.791.893.20.85.09表六：选做34题分数分布302

5、5201510500123456789101112131415得分0123456789101112131415%比82.53.76.52.095.294.093.97.42.899.193.592.8911.59026.39表七：选做35题分数分布1210864200123456789101112131415得分0123456789101112131415%比3.42.51.26.596.094.48.176.78.68.2910.17.98.91.19.09二、试题特点与答题情况分析22题，以力学常规实验

6、考查实验基本素养。涉及到图线性质、实验条件、误差分析以及减小误差的方法问题。突出特点是所有答案都是文字表达，这在物理试卷历史上是少见的。这种设问方式尽管不能武断地认为是以后一种出题的方式，但也应当引起警觉。事实上可以认为题目相当简单，属于最基本的实验素养范畴，应该轻松拿分，但实际得分与期望还是有明显差异。经约略统计发现，关于填空选择线性和非线性问题，大约有30%回答“线性”，显然这个空并非送分，甚至有考生22-23题只有一处失误就是此处。改进措施一空，“平衡摩擦力”就是简洁准确的答案，考生出现的失误主要体现

7、在陈述具体方法而未与平衡摩擦这一关键目的相联系，比如，在轨道右端垫一木块，或者垫高轨道右端，或者把轨道做的更光滑等等。事实上平衡摩擦力是实验中消除系统误差的一种设计思想，结合去年实验题有一填空，填系统误差还是偶然误差，可以认为考题指向考查考生的实验素养是比较明确的。虽然在总体上22题的得分还是不错的。但也可以发现，大量考生对学习中常用的相关术语运用不够熟练，实验素养参差不齐，应该熟知的东西答得五花八门。23题，以测定电源的电动势和内阻为情境，综合考察了表达测量公式，读表，计算，描点，作图等实验相关能力。可以

8、说考查了该实验除实验方法设计之外的所有主要能力。不仅如此，今年考查的指针式电表是二分位宽指针电表，虽然这种电表在中学物理实验中不常见，但是题目给出的信息可以引导考生做出正确读数。可以看到题目给出的数据表中有单数也有双数，不确定位就在本位，意味着读表可以按照半分读数法读取。此外，即使考生不熟悉这种表的读数，根据题目给出的数据表特点，也可以做出正确的判断。同时，填空要求是把读出的数据换算成与数据表中相同单位的数据，这