2014年河北省普通高考英语试卷分析

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1、今年河北省的高考英语试题还是采用全国的新课标卷。今年的试卷难度与往年基本上保持一致。试卷贴近课标要求，各个题型中都彰显出新课标的理念，对学生的词汇量、理解能力和综合语言运用能力有较高的要求。本文将根据题型对试题进行分析。一、听力听力题语速稳定，语音清晰。整套材料的话题紧贴学生生活，题目总体上难易度适中。听力部分满分30分。该部分考察了听力理解的以下几种能力：1.理解主旨和要义；2.获取具体的、事实性信息；3.对所听内容做出推断；4.理解说话者的意图、观点和态度。二、阅读理解今年阅读题的考查更倾向于对学生理解能力的考查，要求学生能够走出长难句的干扰，利用文体特点，利用句子主干，跟

2、随作者，抓住文意，领会作者的意图。该题具体考察了学生以下几个方面的阅读能力：1.理解主旨和要义；2.理解文中具体信息；1/103.做出判断和推理；4.理解作者的意图、观点和态度；5.理解语篇上下文联系。三、完形填空完形填空题采用了一篇说明文，内容围绕不同年龄段的人们的日常生活展开。题目的设置更语境化。该题考点设计全面，以考察实词为主，主要为名词、动词、形容词、副词等。完形填空是对学生综合能力的考察，学生需在掌握词汇、理解句子和上下文联系的基础上才能做对题。该题满分30分。本次完形填空题考察的主要内容和能力为：词汇、语篇句意、逻辑推理和生活常识。词汇方面主要考察实词词义的识别、同

3、义词辨析、英语习惯用法的熟悉程度。学生理解句意语篇的能力是通过三个层次来考察的：a.句内。阅读理解单句的能力。学生通过阅读空所在的句子就可以做出答案。b.上下句。阅读理解上下句，了解上下文之间关系的能力。学生在空所在的句子的上句或下句信息的帮助下就可以做出答案。c.大语篇。对语篇的综合理解能力。有的空需要考生对一段话进行总结后得出答案。有的空需要考生跨段落进行综合理解和分析。从语篇角度，即上下文和情景语境综合测试考生的阅读理解能力。有些题需依靠逻辑推理和生活常识来作答。2/10四、单词填空题该题主要考察学生的语法知识。采用了一段议论文，围绕环境保护的主题展开。选题具有一定的时代

4、以和教育意义。因为该题是今年的新题型，所以文中设置的实词填空都提供了单词的原形，这就降低了考生答题的难度。（一）错误答案举例1.第61小题答案为was，考生出错较少，错误答案有being,hasbeen,be,has等。2.第62小题答案为actually，本题错误较多，主要错误答案有acctually,actually,catually,actually,actualing,actualty,autually,actally,actual等。3.第63小题答案为the，错误答案有them，that，actually，what，which等。4.第64小题答案为or，本题错误较

5、多，错误答案有on，of，out，that，which，what等。5.第65小题答案为toreduce，本题错误较多，错误答案有reduce，reducing,reduction,reduced,toreduced,readuce,toreaduce,toreduse,toredvce等。6.第66小题答案为cleaner，本题错误较多，错误答案有clearer,cleaner,morecleaner,moreclean,clearner,cheaner等。3/107.第67小题答案为that/which，错误答案有what，who,wich,等。8.第68小题答案为amaz

6、ing，错误答案有amazeing,ammazing,amazement,amazed等。9.第69小题答案为changes，错误答案为change’s,clanges,charges,chages,chenges等。10.第70小题答案为patient，错误答案有pateint,paitent,patienct,petient,patent,patient,patient,patience等。（二）错误原因分析1.考生书写不规范，书写单词时字间距离太小，造成判断困难。2.单词拼写不过关，有的单词看似正确，仔细一看不是少字母就是多字母，或是错字母，或是字母颠倒。3.语法基本功差

7、。a)词性判断错误，比如65题此类错误较多。b)后缀变化有误。c)粗心不认真。比如顺序颠倒，62题和63题答案颠倒，69和70题答案颠倒。d)阅读理解能力较差。(三)对考生的学习建议1.考生学习词汇应该知道其词性。4/102.考生对句子的成分要作充分的理解。3.考生一定要背单词，重点记忆名词、动词、形容词和副词。4.对常见的非谓语动词搭配要熟悉。5.掌握基本的构词法。6.对词性变化规则要有所了解。7.常用短语搭配也要记住。（四）对高中英语教学的建议1.切实抓好词汇教学，让学生过好词汇关。2.