七年级信息技术综合实践活动课教案

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1、七年级信息技术综合实践活动课案例老师，我想对您说第二次活动电子“鸿雁”活动任务：1、要求学生能利用网站了解电子邮件知识、申请电子邮箱、进入电子邮箱。2、通过探究，了解电子邮箱的使用方法。3、通过实践验证完成发送《庆祝教师节活方案》。活动重点：任务1、3活动难点：任务3活动过程：一、谈话导入经过探究很多同学已经得出了共识。中国古代传递信息靠“鸿雁、飞鸽、快马”，信息时代是电子“鸿雁”能够在瞬间把你的信息传到天涯海角。这个“鸿雁”的名字叫“电子邮件”，英文简称E-mail。你们在电脑上完成的《“庆祝教师节”活动方案》，完全可以采用电子邮件这种快捷的方式向组织者提交.二、听

2、我说（听一听）利用课件了解电子邮件1、电子邮件（electronicmail，简称E-mail,标志:@,也被大家昵称为“伊妹儿”）又称电子信箱、电子邮政，它是—种用电子手段提供信息交换的通信方式。是Internet应用最广的服务：通过网络的电子邮件系统，用户可以用非常低廉的价格（不管发送到哪里，都只需负担电话费和网费即可），以非常快速的方式（几秒钟之内可以发送到世界上任何你指定的目的地），与世界上任何一个角落的网络用户联系，这些电子邮件可以是文字、图象、声音等各种方式。2、传统邮件和电子邮件的区别：传统信件由邮政局管理，需要经过飞机、火车和汽车运送，由邮递员人工投递

3、。电子邮件（英文名称E-mail）由专业网站建立的“电子邮局”管理，并通过互联网络自动传递。“电子邮局”设有专用的服务器提供邮件服务。我们收发电子邮件，必须先在“电子邮局”里注册，申请到自己的电子邮箱，才能完成邮件收发工作。三、跟我做（做一做）教师演示学生试做第一步：用搜索引擎找一个能申请电子邮箱的网站。第二步：打开申请电子邮箱的网页第三步：根据网页的提示，一步一步注册自己的电子邮箱。注意记录自己在申请过程中输入的内容，特别是“用户名”和“密码”。在输入注册信息时，要注意信息保密，不要透露涉及个人安全的重要信息。同时，还要输入并记住你的“密码保护问题”及其答案，以便在

4、你遗忘了密码的时候，能够根据这些问题和答案把它找回来。第四步：教师给学生的小提示：一个完整的电子邮箱地址应该是这样的：“用户名@服务器名”，如：liming@e21.edu.cn。“@”读作“at”，它表示：李明（liming）邮箱在（at）湖北教育信息网（e21）邮件服务器上第五步：请记录下你申请的电子邮箱地址、密码、密码保护问题和答案第六步：进入电子邮件管理页面教师引导：有了自己的邮箱我们一起进去看看（教师演示说明）进入你的电子邮箱网站，输入注册的“用户名”和“密码”，进入邮件管理页面第七步：进入电子邮件管理页面第八步：找一找学生尝试管理电子邮箱，还可以同学之间互

5、相学习第九步：问一问我们收集一些同学注册的电子邮箱，给其中一位同学发一封电子邮件。同学们注册的电子邮箱登记表姓名电子邮箱地址李明liming@e21.edu.cn第十步：看一看、发一发登陆邮箱按下面1、2、3、4、5、的顺序给一位同学发一封电子邮件四、回答我（想一想、试一试）教师提出问题学生放手去试，试过后给出答复1、电子邮件的“主题”的作用是什么？不输入“主题”行吗？自己的判断；试过后的判断1单击“写信”2、输入收信人的电子邮箱3、输入电子邮件的主题4、输入电子邮件的内容5、最后单击“发送”将电子邮件发送出去2、如何知道邮件已成功发送？自己的判断；试过后的判断。3、

6、你能给自己发邮件吗？自己的判断；试过后的判断五、传给我（发一发）●将本组“教师节庆祝活动方案”，用电子邮件提交给组织者。小提示：除了直接将方案粘贴到邮件正文里，还有其他更好的办法。请你在电子邮件系统里找到设置“附件”的地方，自己试试看。六、教师小结（说一说）回家以后给自己的同学发一封邮件，说一说今天学习的感受