苏教版语文五年级上册__习作4课件

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1、习作4写写心里话你有哪些话想对别人倾诉却又不方便当面说？有的同学有一些心事想对别人说，可是又不方便当面讲，只有憋在心里；有的同学在与其他同学相处时受到委屈，却无处倾诉；有的同学做了错事却羞于向别人道歉；有的同学性格内向想给父母提意见却没有胆量；还有的同学比赛取得了好成绩却不好意思告诉老师……其实，每个人都会有自己的心事。往往由于这样或那样的原因使我们不方便和当事人直说，但心里会一直耿耿于怀，怎么办呢？用笔“说”我们可以拿起手中的笔，把想说的，向父母、老师、同学、朋友或是值得信赖的人一吐为快！用“笔”说该怎么说呢？有一位赵洁同学就遇到了和我们一样的问题。让我们来看看她是怎么“说”

2、的。请大家自读例文。思考：1、赵洁说的是一件什么事？2、赵洁先说了什么后说了什么？先说_____________接着_____________最后_____________开头简单表白自己的内心中间具体说事情的过程及内心活动结尾倾吐现在的感受3、在文章中，赵洁详细“说”的是什么？事情的过程4、赵洁从“拿到卷子”到“把卷子塞进抽屉”的过程中，内心活动经历了哪些变化？划出她的内心活动。心花怒放对你有什么启示？心怦怦直跳想来想去在文章中一定要谈自己情感的变化这篇文章是述说心里话，所以结尾赵洁又写了什么呢？再次表白内心，让人感动开头：中间：结尾：明说，表白内心具体叙述事情经过，并将事情

3、的发展与情感的发展融合在一起总说，一吐为快习作提示1、回忆思索的时空要广阔：学校、家庭、社会、自然；现在和过去2、倾诉的对象有多方面：父母、老师、同学、亲友、邻居、各行各业的工作者……3、表达的形式要多样：传达问候、表示歉意、进行解释、诉说委屈、提出建议……4、事件叙述要具体，写出内心活动，富有真情实感你想对谁倾诉？你想倾诉些什么事？妈妈，请您原谅我妈妈，我要告诉您一件事，它一直埋藏在心底，压得的我喘不过气来。今天，我就借这次写作文的机会一吐为快，希望能得到您的原谅。（开头明说，表白心迹）记得，那是在玉树大地震发生以后，我们全校师生开展了爱心捐款活动。我心想：这样的捐款怎么能落

4、后呢？可钱有从哪来呢？噢，零花钱，可最近偏偏把零花钱花得“倾家荡产”了。唉，怎么还拿得出来呢？一想到灾区儿童在受苦受难，我不禁揪心地痛起来。忽然，我看到了杯子底下的10元人民币。我当时不知道是拿好还是不拿好，脑海里浮现出两个画面：一个是爸妈在为我偷拿钱了而倍感伤心，狠狠批评我；另一个是灾区儿童在痛苦之中的场面。我忍了又忍，终于还是小心翼翼地从杯子底下抽出了那张10元钱，然后慢慢地放到裤袋里。这时我的心怦怦直跳，心里甭提有多紧张。几天过后，爸爸、妈妈竟对这事一点也不知道。可我却安心不了，上课时想，下课时也想，扰得我每天都心神不宁的。有一天，倍受煎熬的我试探着问您：“妈妈，可不可以

5、支付下个星期的零花钱呢？”您二话不说，拿起钱包，抽出一张10元钱给了我。您对我是多么的信任、多么慷慨啊！可我却对您隐瞒了实情，这又是多么不应该的啊！得到10元钱后我将钱放在杯子下面。可心底那股愧疚之情，却怎么都抹不去……（叙述具体，内心活动）妈妈，您常常教导我一定要做一个诚实的人。可我在捐款这件事上却没有如实向您汇报，我知错了，您能原谅我吗？（结尾总说，一吐为快）大自然，我想对你说大自然，你孕育了万物，你是我们的家园。对于这个与众不同的朋友，我总是有一肚子的话要对你说。大自然，我赞美你，你让花儿装点了大地，你让树木带来了生机，你让小草教会了我们自强不息，你带来了人类的朋友---

6、动物。你慷慨地给我们提供资源，给我们创造了一个生活的环境，让我们在逆境中不断的进化，没有你就没有人类的今天。大自然，我向你说声对不起，人类的贪婪，已导致生态环境失去了平衡。你的头发，已不再茂盛了，你的血液，不再洁净了，你的皮肤，已不在健康了。我们许许多多的动物朋友也濒临灭绝了！大自然，对不起。大自然，我求你了，停止天灾了吧！你可知道，你每次的震怒会给我们带来多惨痛的灾难啊！人们有的家破人亡，有的残疾了，他们以后的路该怎么走？没错，我们的确伤得你太深了，但我们已经开始挽回了，即使还不能令你满意，我们却相信只要我们一起努力，亡羊补牢，犹未晚矣！大自然，我求你了！大自然，你真是令我可

7、爱可恨啊！爸爸，我想对您说爸爸，我想对您说：您在我心里的位置是谁都不能取代的。虽然您陪伴我的时间不多，但您的每一句话，每一个行动，让我深深地感受到了您对我的关心与爱护。俗话说：“可怜天下父母心”每个父母对自已孩子的爱都是伟大的、无私的，但爸爸您却有自已爱的方式。记得在三年级上学期时，我的学习状态一度不佳。尤其是数学成绩滑坡很快，从原来的99、100分掉到了89、90分，班上的许多同学都超过了我。我很失落，但又找不到成绩下滑的原因。这时，一个身影出现在了我的面前。啊!是您!爸爸!你肯定是丢下了