山西省部分高校田径代表队的现状分析和发展对策研究

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1、声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在指导教师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名:丕兰生日期:塑!垣垒应堑关于学位论文使用权的说明本人完全了解太原理工大学有关保管、使用学位论文的规定,其中包括:①学校有权保管、并向有关部门送交学位论文的原件与复印‘件;②学校可以采用影印、缩印或其它复制手段复制并保存学位论文;③学校可允许学位论文被查阅或借阅;④学校可以学术交

2、流为目的,复制赠送和交换学位论文;⑤学校可以公布学位论文的全部或部分内容(保密学位论文在解密后遵守此规定)。签名:岛铎峰-日期:导师签名:翅日期:占1,冬.考.己。太原理工大学硕士研究生学位论文山西省部分高校田径代表队的现状分析和发展对策研究摘要自1986年原国家教委下发《关于部分高等院校试办高水平运动队工作的通知》,历经近20年的探索发展,既有成功经验,也暴露大量需解决的问题。为贯彻执行该要求,山西省部分高校设立了田径队并有取得一定成绩,总结其经验并解决制约高校田径队发展的关键瓶颈,是这一事业向前推进的现实需求。本文选取7所山西省高校的田径代表队

3、为调查对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等手段,对其发展现状,存在的问题、影响其发展的关键因素等进行了调查分析,并提出了相应建议。研究结论如下:1.山西省高校田径代表队运动员运动水平不高,文化学习不能保证。运动员训练动机明确,参加训练的价值取向健康。2.教练员年龄结构和性别比例基本合理,女教练相对较少。学历和职称结构相对合理。教练员基本是兼职,教练员参加培训的机会较少。带队的动机明确。3.个别高校训练经费不足,学生和教练员的补助较少。4.田径代表队训练基本形式多为短期集训,队员的训练时间不足,运动员的参赛机会较少。5.山西省各高校的场地和

4、器材配备基本满足代表队训练需要。长投项目的场地缺乏,学校田径训练的专项器材需进一步完善。关键词:高校田径代表队,训练,现状分析,发展对策太原理工大学硕士研究生学位论文ⅡSHANXIPROVINCETAIⅥ】IANI小mRSITYTRACTANDFIELDTW2姐汀SPI己ESf浍盯SInIAnONANALYSIAANDCOI小nERM匣ASURERESEARCHABSTRACTTheuniversitytrackandfieldteamisincursthehighlevelathleteandPuespeciallybytheschoolincu

5、rstheathletetobecomposed,forparticipateintheschoolteamwhoinsideandomsidetheschool,thedomesticandforeigncompetitionsorganize.Themerschooltrainingistheuniversitysportsimportantconstituent,weighsoneofimportantsymbolswhichtheschoolsportsenterprisedevelops。Thecollegesetsupasanexper

6、imentthehi曲levelteamisourcountrysportssystemsignificantreform,thegoalcomprehensivelyraisesthemajorandmediumstudent'smovementtechnicallevel,completesaloneformsateambytheEducationCommitteetheparticipationworldmajorandmediumstudentgamesduty,thuscausestheEducationCommitteetobecome

7、intheChineseathleticssportstroopgraduallyanimportantstrength.TheShanxiProvinceEducationCommitteeorganizesasessionofuniversitytrackandfieldgameseverytwoyears,isespeciallyincursthehi曲leveltrackathleteandtheschoolextra-curriculartrackandfieldtrainingsituationinspectiontoeachunive

8、rsity.Requestseachuniversitytohavetoparticipate.In2006the16th

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