高职院校室内设计研究性学习教学模式研究

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1、河北师范大学硕士学位论文高职院校室内设计研究性学习教学模式研究姓名：苗淼申请学位级别：硕士专业：美术学指导教师：关莹20120221摘要伴随着我国经济社会的跨越式发展，“买房子、大平米、装修房”早已成为百姓日常生活的热点话题和焦点话题。房地产业的迅猛发展，装饰业的持续升温，室内设计及装饰逐渐已成为新兴的热门行业。行业的高增长带来对室内设计人才的需求与日剧增，“能设计、会管理、善工艺"的高素质室内设计人才受到行业的追捧。在此背景下，众多高等职业院校乃至普通院校也都纷纷调整专业结构，争相开设艺术设计专业室内设计方向或直接根据教育部颁布的专业目录开设室内设计专业。高等职业教育是经济社会和科技发展

2、到一定阶段出现的一种新型高等教育，是以培养面向设计、生产、建设、管理和服务等第一线高素质技能型人才为目标的高等教育。但由于我国高等职业教育起步较晚，这就决定了高等职业院校中包括室内设计在内的艺术设计专业的发展起步较晚，人才培养还存在许多问题。例如，教学模式在很多程度上还是模仿学术型的普通院校，未能体现出普通高教与职业高教室内设计专业在人才培养目标以及教学模式方面的区别，导致了室内设计人才培养与行业需求脱节的现象。因此，如何顺应行业企业发展，改革现有教学模式，培养出符合企业岗位需求的室内设计人才，则成为高等职业院校室内设计教育的焦点问题。室内设计表现的方式和内容也与其它学科相互依存，共同发展

3、着；学生在转变为职业的知识技能型人才的过程中学习绘制效果图光凭兴趣和热情是不够的，走出去引进来，是引导学生树立正确的学习观就业观的最好途径。【关键词】高等职业院校室内设计研究性学习教学模式IIAbstractWiththeleapfrogdevelopmentofChineseeconomy，buyinghousesanddecoratinghouseshavebecomethehottopicofcommonpeople．Therapiddevelopmentofrealestateanddecorationindustry，indoordesignanddecorationhasbec

4、omeanewandhotindustry．Thehighgrowthofthenewindustryresultsintheincreasingdemandtoindoordesigner．Peoplewhocandesign，manageandhaveagoodcommandofworkmanshipareverypopularamongtheindustry．Underthecircumstances，manyhighvocationalcolleges。Themethodsandcontentofperformanceofhand—paintedmaparelinkedwithot

5、hersubjects．Theinterestsandenthusiasmisnotenoughforstudentstolearnhowtodrawtheeffectsmapwhentheyaredevelopedintoprofessionaltalentsofbothknowledgeandpracticalskills．Thebestwaytoguidestudentstoestablishtheproperconceptoflearningandgettingajobistogooutofthecampusandstepintothesociety．[KeyWordslThehi

6、gheroccupationeducation、interiordesign、researchlearning、teachingmodeIIl1．1问题提出和意义1．1．1问题提出1．绪论高等职业教育是职业教育中最为重要的主体，是社会经济文化以及科学技术发展到一定阶段水平的必然。将科学的教学方法引入我国高等职业教育，更具有突出的实用价值。可以说，我国高职教育其本质目标是教学生获得生存技能。因此，职业教育课程设计的重中之重就是要提高技能。因此有必要寻求一种以工作过程为导向，以学习和实践为内容，以“提高技能”为目的的课程设计。高等职业院校的室内设计专业融合艺术性、技术性、职业性三大特性，应如何

7、设计该专业的课程?应用什么方法设计?1．1．2研究意义近年来，随着经济的发展和社会发展的需要，不少高等职业院校陆续增设了室内设计这个热门的专业方向。室内设计专业在我国的教育界中的发展还是比较年轻的，特别是对于我国的高等职业院校来说，室内专业很多课程的教学也还处在摸索和起步阶段。教学设计是教学的一个至关重要的环节，为了做到有的放矢不打无把握之仗，提高自己的授课质量，要实现这个目标教师必须进行通盘的调研和评估各个方面⋯⋯诸多