冀教版三年级英语下册教案全册

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1、冀教版三年级英语下册全册教案（三年级起点）----1 Lesson1I’mHungry!一、教学目标：   知识目标:1、要求学生掌握下列单词eat、drink、table、food   2、能理解并能口头运用句子I’m(hungry/thirsty)。     Iwantto(eat/drink)；  能力目标：能够在真实的环境中表达自己的需求。 情感目标：xKb1.Com初步了解中西方饮食差异，注意饮食卫生及营养。二、教学重点和难点：本课的四个单词和句子。三、教具：录音机和磁带，教师用卡片和张贴画，奖励用的金

2、星。四、学具：学生用小卡片。五、教学过程：1、（1）Greeting:Hello,boysandgirls!Howareyoutoday？  （2）师生同唱“ILoveYou”，（可以边做动作边唱）2、引入课题：用张贴画出示本课主题图，引导学生：Whoarethey?学生可以说出一些家庭成员的身份，（比如daughter,father,mother,son）.Whataretheydoing？学生可以用汉语回答，从而引出本课要学的有关饮食的内容。（板书课题：Lesson1）3、利用卡片出示桌子，放录音。学生模仿读

3、音，找同学领读，分组读。wWw.xKb1.coM教师出示有几种食物的卡片，ask“Whatisthis”?学生可以先用汉语回答，然后教师告知孩子们这些都可以用food来表示，教师放录音，学生跟读，师强调food的读音，指名多读几遍。教师一边做吃东西的动作一边问，“Whatam I doing”?学生猜一猜，引出eat，教师出示单词卡片，领读单词，指名读，全班读，边读单词边加上吃的动作。教师出示喝的图片，学生观察，教师：ask“Whatis she doing”?学生用汉语回答，师引出drink，教师领读几遍，播放

4、录音，学生再跟读，并加上相应的动作。4、Game：（1）Quicklyanswer.（快速抢答）      （2）Guessingwords.（猜单词）5、Practiceingroups（小组之内组长组织练习上面游戏）。6、Demonstrate：(Introduce:want)T:Iwantapencil.Iwantapencil.MayIhaveapencil?Iwantabook,saytogether,class!  Ss:Iwantabook.(Learntosay:want)7、(板书Iwantto

5、…)Useactionstodemonstratethenewphrases。   T:I’mhungry.Iwanttoeat.(揉搓自己的肚子，装出吃东西的样          子)Eat,eat.I’mthirsty.Iwanttodrink.(摸着自己的喉咙，装出喝水的样子)Drink,drink.(Learntosay:hungryandthirsty).8、练习举着有食物和饮料的卡片，引导学生完成下列句子。T:(举着有食物的卡片)I’mhungry.Iwantto…Ss:Eat.T:(举着有饮料的卡片

6、)I’mthirsty.Iwantto…Ss:Drink.新课标第一网9、引导学生：Look!There’saboyandagirl.Listen,whatarethey saying？听一听他们在说些什么？播放录音，看图学习句子。小组之内练习句子。表现好的一组奖励金星。10、课后练习：（一）、连线：eat、            drink、                    food(二)、选词填空：1、I’mhungry.Iwantto           A、eat     B、drink2、I’m_

7、___.Iwanttodrink.A、hungry         B、thirsty六、板书     Lesson1I’mHungry!hungry→eat     thirsty→drinktablefoodXkB1.com七、课后反思：                                                                                                                                          

8、                                                                                                                                            八、课堂教学资源：Little chant:Tablefood，tablefood，I’mhu