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时间:2019-05-13
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、教育管理岗位,看问题全面。2、多年语文教学,语文素养很高。3、爱事业、爱学生、爱学习。1、对学生要求高,应遵循教育规律,等待学生成功。2、专业毕业,需不断加强学习。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)E——抓(机遇)D——御(威胁)
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