《娜塔莎》课件2

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1、高中语文·选修外国小说欣赏·人教版第四单元第7课　娜塔莎小说的艺术可以说是刻画人物的艺术，失去了对人物以及人与人之间的关系的描写，就无法反映具体、生动的社会图画。本单元选了列夫·托尔斯泰的《战争与和平》中的几部分和泰戈尔的《素芭》，旨在通过这两篇小说，让同学们理解人物形象与主题之间的关系。我们要学习刻画人物的艺术手法，学会如何去分析人物形象。【课标定位】1．欣赏小说中的人物形象，把握人物性格及发展变化，关注人物性格的形成与典型社会环境之间的关系。2．把握小说的故事情节，从故事情节、矛盾冲突中全面把握

2、人物性格。3.注意小说人物语言个性化的特点。4．在阅读中，了解小说塑造人物的各种方法。【学法指导】1．从解读故事到理解人物。有什么样的人物性格和人物命运，就会有什么样的故事情节。因此，小说欣赏者要在了解了故事轮廓和故事类型的基础上，进一步把握人物，理解小说人物的性格和命运。2．从体味细节来了解人物。在对每一个情节进行细致品味分析时，读者可以根据情节中的细节描写，了解细节所体现的人物的行为内容。智慧和人品我相信，骄傲是和才能成正比的，但是正如大才朴实无华，小才华而不实一样，大骄傲往往谦逊平和，只有小骄

3、傲才露出一副不可一世的傲慢脸相。有巨大优越感的人，必定也有包容万物，宽待众生的胸怀。文明对于不同的人，往往进入不同的心理层次。进入意识层次，只是学问；进入无意识层次，才是教养。温馨晨读真正相信自己的人是很少的，有些人的自信不过是一种“有益的盲目”，似乎下意识地知道自己内心的空虚，避免去看透自己，以维持虚假的充实。真正的自信者必是有勇气正视自己的人，而这样的自信也必定和对自己的怀疑以及不满有着内在的联系。这种人的自信必须靠自己去争得。事实上，几乎所有伟大的天才都并非天性自信的人，相反倒有几分自卑。他们

4、知道自己的弱点，为这弱点而苦恼，不肯毁于这弱点，于是奋起自强，反而有了令一般人吃惊的业绩。我相信，天才骨子里都有一点自卑，成功的强者内心深处往往埋着一段屈辱的历史。温馨晨读1.十年树木，百年树人。——《管子·修权》赏读：这句话告诉我们：如果能精心地培育人才，巧妙如神地使用人才，那么，从事大业就能得心应手。百年大计，教育为本。知识经济时代，竞争的核心是人才的竞争。培养人才是中华民族腾飞必经的门径。培养人才是长远之计，培养人才也是不容易的。温馨晨读2.士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》赏读：

5、读书人须有远大的抱负和坚强的意志，因为他对社会责任重大，要走的路很长。弘毅：抱负远大，意志坚强。对一个想要有所作为的人来说，远大的抱负、坚强的意志，是缺一不可的。温馨晨读知识卡片一、作家作品列夫·托尔斯泰(1828－1910)，19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，是世界文学史上最杰出的作家之一。自主学习他以自己一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。他还以自己有力的笔触和卓越的艺术技巧辛勤创作了“世界文学中第一流的作品”，因此被列宁称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。作

6、品有：长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》，自传体三部曲《童年》《少年》《青年》。自主学习二、写作背景1863－1869年托尔斯泰创作了长篇历史小说《战争与和平》。小说以四大家族的相互关系为情节线索，展现了当时俄国从城市到乡村的广阔社会生活画面，气势磅礴地反映了1805－1820年之间发生的一系列重大历史事件，特别是1812年库图佐夫领导的反对拿破仑的卫国战争。自主学习三、审美视窗俄罗斯伟大的心魂——托尔斯泰世界文豪托尔斯泰，被列宁称为“俄国革命的镜子”，这是因为托尔斯泰的作品折射出了他

7、生活的那个时代俄国社会的众生百态。人们高度赞扬托尔斯泰在唤醒少数富裕特权阶级的良心这一点上，产生了世界性的影响，他的文学作品的文学价值使读者感动，自然而然地启发了读者去按照作品提示进行社会变革。自主学习托尔斯泰，是世界性作家，他的许多作品是世界性的文学作品，对世界的读者也产生了巨大的影响。托尔斯泰的关于文学价值，艺术理论乃至宗教、道德的思想、见解，影响深远。对托尔斯泰，全世界的读者不仅怀着深深的文学的敬意，对他的崇高的生命品质和精神品格，也难以忘怀，充满敬畏。贵族出身的托尔斯泰就曾这样说“朴素”，“

8、这是我梦寐以求的品质”，“朴素是美的必要条件”。自主学习这是文学之外的托尔斯泰，他的伟大、崇高、朴素的人格，让人们充满了无尽的敬意。环境和文化无论怎样改变，但我们知道，让我们充满敬意、敬畏的巨人，却永远在人们的口头上和记忆中活着……自主学习自主学习zháidǐlínɡxūnshòupēnɡjiànɡcháhuánɡtǎnbènɡ自主学习tiětiètiēbáobòbóxiānqiànbìbei自主学习耽误虎视眈眈愉悦忠贞不渝擦拭试验撩拨缭绕潦草瞭望三、近义辨析1．愤懑