《土壤耕作》PPT课件

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1、第七章土壤耕作本章教学目标与基本内容教学目标掌握：土壤耕作的概念、条件与措施，土壤耕作制的建立熟悉：不同水分条件与土壤宜耕性的关系，农机具的原理与选用了解：土壤耕作的重要性与作用教学重点土壤耕作的实质土壤耕作的条件耕法教学难点土壤耕作的条件与耕作制的建立教学方法讲授式＋启发式＋讨论式课时安排土壤耕作技术原理3学时土壤耕作措施2学时土壤耕作制2学时少免耕1学时小节与思考题10分钟本章教学目标与基本内容教学基本内容第1节土壤耕作技术原理土壤耕作的任务及作用土壤耕作的实质土壤耕作的依据土壤耕性与耕作质

2、量第2节土壤耕作措施基本耕作措施表土耕作措施本章教学目标与基本内容教学基本内容第3节土壤耕作制土壤耕作制的任务土壤耕作制的建立主要土壤耕作制第4节少免耕少免耕含义免耕产生与发展少免耕技术作用与依据我国少免耕的运用本章教学目标与基本内容土壤耕作（Whatistillage?）通过农机具的机械力量作用于土壤，调整耕作层和表面状况，以调节土壤水、肥、气、热的关系，为作物播种、出苗和生长发育提供适宜土壤环境的农业技术措施即：通过农机具的机械作用，调节土壤肥力条件而控制土壤肥力因素的农业技术措施。第七章土

3、壤耕作土壤耕作Tillage“纵有良田千万顷，收成多少在于耕”。“一年犁出病，十年没收成”。我国农民历来十分重视土壤耕作。《齐民要术》把耕田放在首篇，一来说明种植业从耕地开始，二来也反映出作者对土壤耕作的重视。土壤耕作是作物生产的重要环节，它消耗大量的人力、物力、资金。所以，农业生产活动的进步，首先反映在土壤耕作的手段上。“工欲善其事，必先利其器。”动力：人力畜力机械动力机具：手工工具畜力工具动力工具生产水平：原始农业传统农业现代农业第一节土壤耕作的技术原理一、土壤耕作的任务及作用（一）土壤耕作

4、的任务创造一个良好的土壤表面状况，有利于作物播种和出苗，有利于通气增温、蓄水保墒，防止大量蒸发和土壤侵蚀创造一个适宜的耕层构造，使土壤理化和微生物活动等特性向着有利于作物生育的方向发展，使土壤有利于作物根系及地上部生育正确翻埋肥料抑制和消除杂草，消灭寄生在土壤、残茬中的病菌和虫害，防止和减轻土壤中盐、碱、酸等障碍因素和有毒物质对土壤的污染及对作物的危害建立种植、灌溉、施肥、排水、收获等农事操作所需要的特定的地表状况0～3cm，水肥气热与大气交换，保护种子3～10cm，种子发芽层，下层供水，上层供

5、气保水，变温不剧烈10～20-25cm，根系生长，吸收水肥主要层次，水肥供应充足，有一定通气，温度、环境稳定5～10cm，犁底层，密，1.5g/cm3，积累盐分，阻碍根系生长，旱地需破生土，保蓄雨水播种层种床层覆盖层稳定层根床层犁底层心土层第一节土壤耕作的技术原理一、土壤耕作的任务及作用（二）土壤耕作的作用松碎土壤toloosenthesoil翻转耕层toturnoverthesoil混拌土肥toblendthesoil平整地面toflattenthesoilsurface压紧土壤tocompa

6、ctthesoil开沟、培垄、打埂、作畦tomakefurrowandridges调节耕层土壤的松紧度调节耕层的表面状态调节耕层内部土壤的位置第一节土壤耕作的技术原理二、土壤耕作的实质机械力量调节耕层构造协调水气矛盾：水来气走，水去气存水肥矛盾：水多气少，有助养分有效化；水少气多，养分释放减缓水热矛盾：水少气多，土壤热容量小，温度变速快、变幅大，升降温快；水多气少，土壤热容量大，升降温慢固相孔隙液相气相第一节土壤耕作的技术原理二、土壤耕作的实质通过农机具的机械作用，调节并创造良好的土壤耕层构造，

7、即适当的三相比例，从而调节土壤中水分和空气状况，进而调整和协调土壤肥力因素之间的关系，满足植物的需求土壤耕作是一个调养地力的措施，而非培肥地力的措施土壤耕作对土壤肥力条件的调节和对土壤肥力因素的调节是不同的。前者是直接作用，后者是间接作用，是通过肥力条件的调节改善而达到的第一节土壤耕作的技术原理三、土壤耕作的依据（一）作物对土壤的要求是进行土壤耕作的最基本的依据作物要求深厚的活土层，没有坚实的犁底层。作物要求土壤松紧适宜，三相比适当，无坷垃作物要求土壤内没有有毒物质，及杂草、病虫危害第一节土壤耕

8、作的技术原理三、土壤耕作的依据（二）气候条件是土壤耕作时必须考虑的主要依据1.干湿交替与冻融交替作用干湿交替：遇湿膨胀、遇干收缩，如晒垡冻融交替：水结冰而体积膨胀，引起土块崩解；冰解冻土块却不能还原2.水蚀与风蚀等高耕作、覆盖耕作少免耕、带状种植、区间种植、起垄种植、留茬覆盖第一节土壤耕作的技术原理三、土壤耕作的依据（二）气候条件是土壤耕作时必须考虑的主要依据3.降雨与蒸发⑴降雨保住夏秋降雨，防止春季干旱⑵土壤水分的蒸发地表汽化（毛管水运行）阶段土壤液态水和气态水综合运行阶段气态水运动阶段第一节