《沙漠之舟》课件4

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1、沙漠之舟《沙漠之舟》是北师大版教材四年级下册第八单元“舟船”的一篇主体课文。这是一篇描写动物的说明文，篇幅短小精炼，条理清晰地介绍了骆驼的生理特点及其作用，结尾处生动形象地点明骆驼是“沙漠之舟”，写出了骆驼在沙漠中的重要性——重要的交通工具。学习目标1、认知目标：学习课文，了解骆驼适应沙漠生活的生理特点，明白人们为什么把骆驼称为“沙漠之舟”。2、技能目标：学习课文抓住特点、选择有关材料、具体化的描写方法；能将课后资料进行修改，插入课文相关段落，完善和补充课文内容。情感目标：能正确、流利、有感情地朗读课文；培养学生爱动物的情感，增强保护动

2、物的意识。旋风滚烫缺乏宽广无边脂肪胼胝嗅觉维持熟悉字词思考：沙漠和大海有什么相似的地方？大海和沙漠都是“宽广无边”茫茫一片；大海波涛起伏，沙漠里“到处是高高低低的沙丘”；海上的风浪很大，沙漠里的大风“很可怕”，经常“卷着沙粒飞滚”。思考：骆驼对人的帮助有哪些？旅行的人很难认路，骆驼却能在沙漠里给人们带路。快要刮风了，它就跪下，旅行的人可以预先做好准备。骆驼走得很慢，可是能驮很多东西。特点特殊生理构造适合沙漠生活成为交通工具。身高、脖子长望到很远的地方。嗅觉灵敏，找水源、避旋风。鼻子能张能闭沙尘难以侵入沙漠里重要的交通工具。腿上有胼胝，不

3、会烫伤。脚掌宽厚、脚趾分开不会陷入沙子里。背上有驼峰，储存养料。课文总结骆驼身体高，脖子长，能望到很远的地方，能够为旅行的人带路；骆驼嗅觉灵敏，人们可以用它来预报气象；骆驼有宽厚的脚掌，腿上有胼胝，背上有驼峰，人们可以利用它做沙漠里的交通工具，所以人们把骆驼称为“沙漠之舟”。这篇课文是一篇描写动物的说明文，以“沙漠之舟”为题，着重介绍了骆驼的生理特点和特殊的本领及被称为“沙漠之舟”的原因。作者抓住骆驼的特点，按顺序进行介绍，写得生动具体，有条有理。今后我们在写作时也可以尝试这种方法。课后作业1、熟读课文。2、说说“沙漠之舟”的涵义。谢谢

4、大家！