《NO机械制》PPT课件

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1、汽车机械制图模块四汽车行业常见标准件及通用件学习单元一螺纹学习单元二螺纹紧固件及其联接学习单元三齿轮学习单元四键联接和销联接学习单元五滚动轴承学习单元六弹簧掌握汽车行业常见标准件、通用件的基本类型；掌握绘制汽车行业常见标准件、通用件的基本方法。教学目标模块四汽车行业常见标准件及通用件一、螺纹的形成各种螺纹都是根据螺旋线原理加工而成，螺纹加工大部分采用机械化批量生产。小批量、单件生产时，外螺纹可采用车床加工。内螺纹可以在车床上加工，也可以先在工件上钻孔，再用丝锥攻制而成。螺纹的加工学习单元一螺纹二、螺纹的基本要素学习单元一螺

2、纹螺纹旋向学习单元一螺纹二、螺纹的规定画法假想用剖切面剖开物体，将处在观察者与剖切面之间的部分移去，而将其余部分向投影面投射所得的图形称为剖视图，如图所示。剖视图可简称剖视。学习单元一螺纹内螺纹画法内螺纹通常采用剖视画法，牙顶（小径）为粗实线，牙底（大径）为细实线，螺纹终止线为粗实线，剖面线画到粗实线处。不作剖视时，牙底、牙顶、终止线均为虚线。在端视图中，表示牙底的细实线圆只画约3/4圈，倒角圆省略不画。对于盲孔，应将钻孔深度和螺孔深度分别画出，钻孔圆锥角为120°。学习单元一螺纹螺纹要素全部相同的内、外螺纹才能联接。螺纹

3、联接在画成剖视图时，外螺纹规定按不剖绘制，旋合部分按外螺纹的规定画法绘制，其余部分按各自的规定画法绘制。学习单元一螺纹四、螺纹的标记与标注螺纹特征代号旋向×中径公差带代号—旋合长度代号—公称直径普通螺纹标注示例学习单元一螺纹螺纹特征代号旋向×导程（螺距）—中径公差带代号—公称直径传动螺纹标注示例旋转长度代号学习单元一螺纹螺纹特征代号旋向代号×螺纹特征代号—公称直径尺寸代号学习单元一螺纹密封管螺纹代号：非密封管螺纹代号：公差等级代号旋向代号管螺纹标注示例学习单元一螺纹一、基本视图学习单元一视图视图是指用正投影方法所绘制出物体

4、的投影，主要用于表达物体的外部形状，一般只画物体的可见部分，必要时才画出其不可见部分。国家标准规定表达物体的视图通常有基本视图、向视图、局部视图和斜视图四种。一、常用螺纹联接件的种类和标记学习单元二螺纹紧固件及其联接常见螺纹联接件的种类螺栓由头部及杆部两部分组成，头部形状以六角形的应用最广。决定螺栓的规格尺寸为螺纹公称直径d及螺栓公称长度l，选定一种螺栓后，其他各部分尺寸可根据有关标准查得。学习单元二螺纹紧固件及其联接学习单元二螺纹紧固件及其联接双头螺柱的两头制有螺纹，一端旋入被联接件的预制螺孔中，称为旋入端；另一端与螺母

5、旋合，紧固另一个被联接件，称为紧固端。双头螺柱的规格尺寸为螺柱直径d及公称长度l，其他各部分尺寸可根据有关标准查得。学习单元二螺纹紧固件及其联接螺母通常与螺栓或螺柱配合着使用，起联接作用，以六角螺母应用最广。螺母的规格尺寸为螺纹公称直径D，选定一种螺母后，其余各部分尺寸可根据有关标准查得。学习单元二螺纹紧固件及其联接垫圈通常垫在螺母和被联接件之间，目的是增加螺母与被联接零件之间的接触面，保护被联接件的表面不致因拧螺母而被刮伤。垫圈分为平垫圈和弹簧垫圈，弹簧垫圈还可以防止因振动而引起的螺母松动。选择垫圈的规格尺寸为螺栓直径d

6、，垫圈选定后，其余各部分尺寸可根据有关标准查得。学习单元二螺纹紧固件及其联接螺钉按使用性质可分为联接螺钉和紧定螺钉两种，联接螺钉的一端为螺纹，另一端为头部。紧定螺钉主要用于防止两相配零件之间发生相对运动，一般用于受力不大又不需要经常拆卸的场合。螺钉规格尺寸为螺钉公称直径d及公称长度l，可根据需要从标准中选用。二、螺栓联接的画法学习单元二螺纹紧固件及其联接常见螺纹联接件的种类螺栓联接是将螺栓的杆身穿过两个被联接件的通孔，套上垫圈再用螺母拧紧，使两个零件联接在一起的一种联接方式。螺栓联接的比例关系和画法学习单元二螺纹紧固件及其

7、联接螺栓、螺母、垫圈的比例画法学习单元二螺纹紧固件及其联接三、双头螺柱联接的画法学习单元二螺纹紧固件及其联接双头螺柱及其比例画法当两个被联接件中有一个很厚，或者不适合用螺栓联接时，常用双头螺柱联接。双头螺柱两端均加工有螺纹，一端与被联接件旋合，另一端与螺母旋合。四、螺钉联接的画法学习单元二螺纹紧固件及其联接螺钉联接当两个被联接件中有一个很厚，或者不适合用螺栓联接时，常用双头螺柱联接。双头螺柱两端均加工有螺纹，一端与被联接件旋合，另一端与螺母旋合。螺钉联接用比例画法学习单元二螺纹紧固件及其联接一、直齿圆柱齿轮直齿圆柱齿轮由轮

8、齿、辐板（或辐条）、轮毂等组成。学习单元三齿轮直齿圆柱齿轮(1)齿顶圆是通过轮齿顶部的圆，其直径用da表示。(2)齿根圆是通过轮齿根部的圆，其直径用df表示。(3)分度圆是设计、制造齿轮时计算轮齿各部分尺寸的基准圆，其直径用d表示。(4)齿距是在分度圆周上相邻两齿对应点之间的弧长，用p表示。(5)齿厚是