专题6 酸碱盐性质与实验方案设计

专题6 酸碱盐性质与实验方案设计

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1、专题6酸碱盐性质与实验方案设计【试题精析】1、(2014年广州)同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾、氮复合肥料”,使用到的药品有KCl、K2SO4、NH4HCO3、NH4Cl。同学们制得了成分不同的“钾、氮复合肥料”,从中抽取一份作为样品探究其成分,请回答有关问题:限选试剂:稀HCl、稀H2SO4、BaCl2溶液、AgNO3溶液、蒸馏水(1)提出合理假设。所抽样品的成分有4种可能:假设1:KCl和NH4HCO3;假设2:KCl和NH4Cl;假设3:K2SO4和NH4HCO3;假设4:_____________。(2)形成设计思路。①甲同

2、学提出先用AgNO3溶液确定是否含有KCl,你是否同意并说出理由:__。②乙同学提出先确定是否含有NH4HCO3,则可以选择的试剂是____________。(3)完成实验方案。请填写实验操作、与表中结论相符的预期现象。实验操作预期现象结论步骤1:______________________________________假设2成立步骤2:___________________________________答案:(1)K2SO4和NH4Cl(1分)(2)①不同意,因为KCl和NH4Cl都能与AgNO3溶液反应生成沉淀(2分)②稀HCl(1分)(3

3、)(4分)实验操作预期现象结论步骤1:取少量样品于试管中,加入足量稀HCl。无气泡产生假设2成立步骤2:向步骤1所得溶液继续滴加少量BaCl2溶液。无沉淀产生(其他合理答案均可)2、(2015年广州)“低钠盐”可以控制钠的摄入量从而防止高血压等疾病。制备“低钠盐”是在食用NaCl中按照配方比例添加食用KCl。国内某些生产厂家为改变“低钠盐”口味还会加入少量镁盐(仅限MgSO4或MgCl2)。(1)测得某“低钠盐”样品a中含有NaCl和KCl的质量分数均为50%。该样品a的水溶液中,含量最多的离子是______________(填粒子符号)。(2)探

4、究某“低钠盐”样品b中是否添加镁盐,以及添加的是何种镁盐(MgSO4或MgCl2中的一种)。请设计实验方案,完成下列表格。限选试剂:BaCl2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、蒸馏水实验操作预期现象及结论步骤1:取少量样品b于烧杯中,______________样品溶解,形成无色溶液步骤2:取少量步骤1形成的溶液于试管中,再滴加少量NaOH溶液,振荡________________________________,说明样品b中添加了镁盐步骤3:____________________________________________________

5、________________答案(1)Cl-(2)实验操作预期现象及结论步骤1:取少量样品b于烧杯中,_加入足量的蒸馏水,用玻璃棒搅拌___样品溶解,形成无色溶液步骤2:取少量步骤1形成的溶液于试管中,再滴加少量NaOH溶液,振荡____有白色沉淀产生___,说明样品b中添加了镁盐步骤3:__取少量步骤1形成的溶液于试管中,再添加少量的BaCl2溶液,振荡____若有白色沉淀产生,则添加的是MgSO4__若无明显现象,则添加的是MgCl2__3、(2016年广州)皮蛋是我国传统的蛋制品,深受人们喜爱。由少量NaCl、CaO和过量Na2CO3混合

6、得到的粉末状混合物A是腌制皮蛋的配方之一。(1)某化学兴趣小组从市场获取少量混合物A于烧杯中,缓慢加入足量蒸馏水,边加边搅拌,静置,过滤得滤液。①该过程发生反应的化学方程式为___________、____________。②滤液中除含有Cl-、OH-外,还含有的阴离子是___________。(2)在混合物A中加入少量ZnSO4可改善皮蛋品质。该兴趣小组获得某样品,探究在混合物A中是否添加了少量ZnSO4。设计实验方案,完成下述表格。限选用品与试剂:稀盐酸、pH试纸、BaCl2溶液、蒸馏水、AgNO3溶液实验操作预期现象和必要结论步骤1:取少量样

7、品于烧杯中,缓慢加入足量蒸馏水,充分搅拌,静置,过滤。步骤2:取少量步骤1所得的滤液于试管中,_________________________。____________________________________步骤3:_________________________________________________________。________________,说明样品中有ZnSO4;_______________,说明样品中没有ZnSO4。答案:(1)①(2分)(1分);(1分)②CO32-(1分)(2)参考表达(每空1分,共5分)加

8、入过量盐酸(1分)开始时有气泡产生,之后无现象(1分)向步骤2溶液中滴加BaCl2溶液(1分)若有沉淀生成;若没有沉淀生成

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