pep小学英语五年级下册教学计划、PEP五年级英语上册第二单元教学设计

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1、pep小学英语五年级下册教学计划、PEP五年级英语上册第二单元教学设计[一:PEP五年级英语上册第二单元教学设计]unit2mydaysoftheweek单元教学目标：1、能力目标（1）能够简单描述一周的学习和生活情况，如：wehaveenglish，science,computerandwednesdays.ioftendomyhomeworkonsaturdays.（2）能够简单介绍学校的课程信个人的周末安排。（3）能够听懂简单的听力问答，完成let’stry部分的练习。（4）能够听懂、会唱歌曲“mydaysofth

2、eweek”。2、知识目标（1）解a、b部分readandwrite中的会话，并根据对话内容填充句子。（2）听、说、读、写a、b部分let’slearn和readandwrite中的四会单词和句子。（3）理解let’sstart、let’sfindout、let’ssing、let’schant和let’splay等部pep小学英语五年级下册教学计划、PEP五年级英语上册第二单元教学设计[一:PEP五年级英语上册第二单元教学设计]unit2mydaysoftheweek单元教学目标：1、能力目标（1）能够简单描述一周的学

3、习和生活情况，如：wehaveenglish，science,computerandwednesdays.ioftendomyhomeworkonsaturdays.（2）能够简单介绍学校的课程信个人的周末安排。（3）能够听懂简单的听力问答，完成let’stry部分的练习。（4）能够听懂、会唱歌曲“mydaysoftheweek”。2、知识目标（1）解a、b部分readandwrite中的会话，并根据对话内容填充句子。（2）听、说、读、写a、b部分let’slearn和readandwrite中的四会单词和句子。（3）理

4、解let’sstart、let’sfindout、let’ssing、let’schant和let’splay等部pep小学英语五年级下册教学计划、PEP五年级英语上册第二单元教学设计[一:PEP五年级英语上册第二单元教学设计]unit2mydaysoftheweek单元教学目标：1、能力目标（1）能够简单描述一周的学习和生活情况，如：wehaveenglish，science,computerandwednesdays.ioftendomyhomeworkonsaturdays.（2）能够简单介绍学校的课程信个人的周末

5、安排。（3）能够听懂简单的听力问答，完成let’stry部分的练习。（4）能够听懂、会唱歌曲“mydaysoftheweek”。2、知识目标（1）解a、b部分readandwrite中的会话，并根据对话内容填充句子。（2）听、说、读、写a、b部分let’slearn和readandwrite中的四会单词和句子。（3）理解let’sstart、let’sfindout、let’ssing、let’schant和let’splay等部分的内容。（4）了解pronunciation中的字母组合在单词中的发音。能熟练读出所有例词

6、。（5）了解tasktime、storytime、goodtoknow等部分的内容。3、情感、策略、文化等有关目标（1）情感态度：通过本单元的学习使学生进一步懂得珍惜时间的重要性，教育他们既要抓紧校内时间学习，又要学会合理利用周末，做到有张有弛，劳逸结合。（2）学习策略：引导学生在学习过程中注重合作式学习，培养学生合作学习的意识。（3）文化目标：了解英语国家的一些没有固定日期的节日，如母亲节、父亲节、感恩节。这些节日日期不固定，常是某个月份的第几天，需要学生有所了解。单元教学课时安排：第一课时：let’sstartmai

7、nscenealet’slearnlet’splayclet’ssing第二课时：alet’strylet’stalkgroupworkcgoodtoknow第三课时：areadandwritepairworkcpronunciation第四课时：let’schantblet’slearnlet’schantcstorytime第五课时：blet’strylet’stalkpairworkclet’scheck第六课时：breadandwritegroupworkctasktimeunit2mydaysoftheweek

8、第（1）课时教学内容：alet’slearnlet’sstartlet’ssinglet’splay教学目标：1、能听懂问句：whatdayisittoday?whatdowehaveonmondays?并能做出正确回答。2、能够听、说、读、写单词：monday,tuesday,wednesday,thursday,