小学生课外阅读现状调查表

《小学生课外阅读现状调查表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、农村小学生课外阅读现状调查（学生调查表）调查对象：　　　　小学　　年级学生　　　　　基本情况：年龄　　，性别　　　　性格　　　　　，个人爱好　　　　　　　　，家庭情况：家中人口　　　人，都有　　　　　　　　　　　　　　　　　　爸爸叫　　　　　，做　　　　　　　工作，爸爸的希望是　　　　　　　　　　　　　　　　　。调查问题：1.你喜欢看课外书吗？看课外书最大的收获是什么？2．你是在什么时候看课外书的，在哪儿看，每天能看多长时间？3．你从哪里获得课外书，你现在有多少本课外书，说说课外书的名字。4．你希望爸爸妈妈对你看课外书有怎样的帮助？5．你希望学校和老师为你看课

2、外书做些什么？6．你的理想是长大了干什么，你打算怎样去实现自己的理想？农村小学生课外阅读现状调查（教师调查表）姓名：　　　　任教学科：　　　　任教年级：　　　　　班级学生人数　　　　（其中女生　　名）基本情况：年龄　　　毕业院校　　　　　　　所学专业　　　　　　　参加工作时间　　　　　　　　1．阅读不仅能让学生学到前人积累下来的科学文化知识，提高学生的人文修养，而且能够提升学生的文化品位和审美情趣，怎样看待小学生课外阅读？2．你是怎样指导班上学生进行课外阅读的？3．你对小学生课外阅读现状有怎样的思考或建议？农村小学生课外阅读现状调查（校长调查表）校长姓名：施长

3、宝　学校全称：　凉州区清水乡苏邓小学现有班级数　5　现有学生人数　103中女生36名）基本情况：年龄　42毕业院校　西北师大　　所学专业　教育管理　　担任校长年限：　　5　　　　1．学校现有图书数多少册（人均册数）？说说图书来源。（1）学校现在图书300册，人均3册。（2）学校购置，师生捐增2．学校现有图书能否满足学生课外阅读的需要？学校是如何组织学生进行课外阅读的？（1）学校现有图书不能满足学生课外阅读需要。（2）学校利用课余、自习、阅读课时间来组织学生课外阅读3．学校组织学生开展课外阅读有哪些困难和问题？（1）图书量不足。（2）学校、教师对学生课外阅读重视

4、程度不够，学生对图书阅读兴趣不浓。4．对小学生课外阅读现状有怎样的思考或建议？