英汉存在句的认知语言学对比与研究

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1、硕士学位论文M.D.ThesisAContrastiveStudyonExistentialSentencesinEnglishandChinese—ACognitivePerspective英汉存在句的认知语言学对比研究WangLingyan王玲燕Contents独创性声明…………………………………………………………………………...……………………..iAbstract……………………………………………………………..…………………………...…………..ii摘要…………………………………………………………….….………….………………………….…i

2、vListofAbbreviations……………………………………………………………………………………..…viListofFiguresandTables…………………………………..……………………………………………...viiChapterOneIntroduction………………………………...……….….….…………………………………1ChapterTwoLiteratureReview……………………………………………….……………………………42.1PreviousStudiesofEES………………...……...…………………...

3、…………………………………42.1.1StudiesAbroad………………………………………………………………..……………………42.1.2StudiesatHome………………...……………………………………………………….…………72.2PreviousStudiesofCES…………….………..………….……………..…………………...…………82.2.1ThePrimaryStage…………………………………………………………...……………………82.2.2TheDevelopingStage…………………………………………………….

4、……………..…………92.2.3TheMatureStage……………………………………...…………………………………….……102.3PreviousContrastiveStudiesofEESandCES…………………..……………………………………122.4SummaryofLiteratureReview…………………………………………………..…………..………13ChapterThreeTheoreticalFoundations……….……………………………...………………………..……163.1Figure-GroundRelat

5、ion……………………………………………………………...………………153.2ImageSchema……………………..……………………………………………….…………………163.3Iconicity………………………………………………………...……………………….……………173.4BoundingTheory……………………………………………………………………………….….…203.5Conceptualization………………..……………………………………………………………..……21ChapterFourMethodologyandRel

6、evantDefinitions……………………………………………….………234.1DefinitionsandClassificationsofEESandCES……………………………………………………..234.1.1DefinitionsandClassificationsofEES…………………………………………………………...234.1.2DefinitionsandClassificationsofCES…………………………………………………………..234.2ResearchScope……………………………………………………………………

7、…………………..264.3ResearchQuestions……………………………………………………………………………………274.4ResearchMethods……………………………………………………………………………………..27ChapterFiveAnInvestigationintotheStructureofEESandCES………..……………………...………245.1TheExistentialThere:AbstractSetting……………………………….……….…………………….295.2ACognitiveAnalysis

8、oftheStructureofEES………….………………………………..……

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