“带着问题出发”学习任务单

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1、《探访身边的书法遗迹》——带着“问题”我们出发吧！时间地点北京市朝阳区东坝郊野公园第____组小组成员主要任务清洗石碑内容：1、我们为什么要清洗石碑呢？2、你们都准备了哪些工具？3、清洗后你们有什么感受？备注：活动结束后，小组整理资料，制作PPT，汇报。《探访身边的书法遗迹》——带着“问题”我们出发吧！时间地点北京市朝阳区东坝郊野公园第____组小组成员主要任务记录碑文信息内容：1、你知道碑刻的年代吗？2、碑刻上的“主人”是谁？3、碑文是什么书体？4、碑身破损情况如何？5、从碑文中或网上查一查，进一步了解碑刻“主人”。备注：活动结束后，小组整理资料，制作PPT，汇报。《

2、探访身边的书法遗迹》——带着“问题”我们出发吧！时间地点北京市朝阳区东坝郊野公园第____组小组成员主要任务了解、整理石碑知识内容：1、石碑是由哪几部分组成的？2、石碑的作用是什么？3、为什么会有石兽？4、你能看出石兽是什么吗，为什么不是其他动物呢？备注：活动结束后，小组整理资料，制作PPT，汇报。《探访身边的书法遗迹》——带着“问题”我们出发吧！时间地点北京市朝阳区东坝郊野公园第____组小组成员主要任务摄影、录像、提供图片信息内容：1、分别拍摄石碑的整体和局部。2、拍摄清洗后的石碑碑文和破损部位。3、拍摄各小组活动照片。4、写一篇简短的活动感受，300字。备注：拍摄

3、结束后将照片发给各小组同学，整理资料，制作PPT