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时间:2019-05-10
《新课标2012届高考物理总复习配套课件3-3课时3牛顿运动定律的综合应用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课时3牛顿运动定律的综合应用知识点一整体法——知识回顾——1.整体法是指系统内(即连接体内)物体间无相对运动时(具有相同加速度),可以把连接体内所有物体组成的系统作为考虑,分析其受力情况,对整体列方程求解.2.整体法可以求系统的或外界对系统的作用力.整体加速度——要点深化——1.系统内各物体具有相同加速度,整个系统看作一个整体,牛顿第二定律方程为:Fx=(m1+m2+m3+…+mn)ax.2.当系统内各物体加速度不同时,也可以运用“类整体法”列牛顿第二定律方程,形式为Fx=m1a1x+m2a2x+…+mnanx.3.当
2、系统内各物体由细绳通过滑轮连接,物体加速度大小相同时,也可以将绳等效在一条直线上用整体法处理.如图1所示,可以由整体法列方程为:(m1-m2)g=(m1+m2)a.图1——基础自测——如图2所示,斜面体ABC置于粗糙的水平地面上,小木块m在斜面上静止或滑动时,斜面体均保持静止不动.下列哪种情况,斜面体受到地面向右的静摩擦力()图2A.小木块m静止在BC斜面上B.小木块m沿BC斜面加速下滑C.小木块m沿BA斜面减速下滑D.小木块m沿AB斜面减速上滑解析:以斜面体和小木块整体为研究对象.在水平方向上,只有斜面体受到地面向右
3、的静摩擦力这一外力.由于斜面体总保持静止不动即aM=0,所以小木块的运动必须有水平向右的加速度分量才行.当小木块静止时,am=0,A错.当m沿BC加速下滑时,存在水平向右的加速度分量,B对.当m沿BA减速下滑时,也存在水平向右的加速度分量,C对,D错.答案:BC知识点二隔离法——知识回顾——1.隔离法是指当我们所研究的问题涉及多个物体组成的系统时,需要求连接体内各部分间的相互作用力,从研究方便出发,把某个物体从系统中出来,作为研究对象,分析受力情况,再列方程求解.2.隔离法适合求物体系统内各间的相互作用力或各个物体的加
4、速度.隔离物体——要点深化——1.运用隔离法解题的基本步骤(1)明确研究对象或过程、状态,选择隔离对象.选择原则:一是包含待求量,二是所选隔离对象和所列方程数尽可能少.(2)将研究对象从系统中隔离出来,或将研究的某状态、某过程从运动的全过程中隔离出来.(3)对隔离出的研究对象、过程、状态分析研究,画出某状态下的受力图或某阶段的运动过程示意图.(4)寻找未知量与已知量之间的关系,选择适当的物理规律列方程求解.2.应用整体法与隔离法的三点注意(1)解答问题时,决不能把整体法和隔离法对立起来,而应该把这两种方法结合起来,从具
5、体问题的实际情况出发,灵活选取研究对象,恰当选择使用隔离法和整体法.(2)在使用隔离法解题时,所选取的隔离对象可以是连接体中的某一个物体,也可以是连接体中的某一部分物体(包括两个或两个以上的单个物体),而这“某一部分”的选取,也应根据问题的实际情况,灵活处理.(3)在选用整体法和隔离法时可依据所求的力,若所求的力为外力则应用整体法;若所求的力为内力则用隔离法.但在具体应用时,绝大多数的题目要求两种方法结合应用,且应用顺序也较为固定,即求外力时,先隔离后整体;求内力时,先整体后隔离.先整体或先隔离的目的都是为了求解共同的
6、加速度.——基础自测——(2011·日照模拟)在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m1的木块,木块和车厢通过一根轻质弹簧相连接,弹簧的劲度系数为k.在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为m2的小球.某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为θ,在这段时间内木块与车厢保持相对静止.如图3所示.不计木块与车厢底部的摩擦力,则在这段时间内弹簧的形变为()图3答案:A知识点三临界与极值问题——知识回顾——在应用牛顿运动定律解决动力学问题中,当物体运动的加速度不同时,物体有可能处于不同的状态,特别是题目中出现“最大”、“最小”、“刚好
7、”等词语时,往往会有现象,此时要采用假设法或法,看物体在不同的加速度时,会有哪些现象发生,尽快找出,求出临界条件.极限分析临界点临界——要点深化——1.“假设法”分析动力学问题假设法是解物理问题的一种重要方法.用假设法解题,一般依题意从某一假设入手,然后运用物理规律得出结果,再进行适当讨论,从而找出正确答案.这样解题科学严谨、合乎逻辑,而且可以拓宽思路.最常见的是用假设法判定力的方向.方法一:首先假定某力不存在,看物体发生怎样的运动,然后再确定该力应在什么方向物体才会产生题目给定的运动状态.方法二:假定某力沿某一方向,
8、用运动规律进行验算,若算得正值,说明此力与假定的方向相同,否则相反.方法三:在力的作用线上定出坐标轴的正方向,将此力用正号运算,若求得的是正值,说明此力与坐标轴同向,否则相反.2.“极限法”分析动力学问题在物体的运动状态变化过程中,往往达到某个特定状态时,有关的物理量将发生突变,此状态叫临界状态.相应的待求物理量的值叫临界值.利用
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