伟大的历史转折作业.doc

伟大的历史转折作业.doc

ID:36772803

大小:26.00 KB

页数:3页

时间:2019-05-15

伟大的历史转折作业.doc_第1页
伟大的历史转折作业.doc_第2页
伟大的历史转折作业.doc_第3页
资源描述:

《伟大的历史转折作业.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《伟大的历史转折》课堂检测题一、选择题1.下列不属于十一届三中全会内容的是A.确立解放思想、实事求是的思想路线    B.停止使用“阶级斗争为纲”的口号C.实行改革开放                   D.把邓小平理论确立为党的指导思想2.中国历史进入社会主义现代化建设新时期的标志是A.新中国的建立  B .三大改造的完成C.十一届三中全会   D.“文化大革命”的结束3.在关于真理标准问题的讨论中否定的错误是A.“阶级斗争为纲”B.党和国家面临资产阶级复辟的危险C.“两个阶级和两条道路的斗争

2、是主要矛盾”D.“两个凡是”4.新时期比较完善的宪 法是A.《中华人民共和国宪法》       B.第四部《中华人民共和国宪法》C.《中华人民共和国民法通则》      D.《中华人民共和国刑法》5.建国以来,我 国历史上具有深远意义的伟大转折是指A.党的七届二中全会        B.党的“八大”C.党的十一 届三中全会      D.党的“十五大”二、材料解析题阅读下列材料:19 78年5月,《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》的文章,开始了真理标准问题的讨论。文章尖锐地指出,“四人帮

3、”加在人们身上的精神枷锁还远没有完全解脱,对“四人帮”设置 的禁区“要敢于去触及,敢于去弄清是非”。这篇文章引起广泛的注意。邓小平、叶剑英、胡耀邦等中央领导同志和绝大多数地方领导人都支持这篇文章的观点。邓小平提出要完整地准确地理解毛泽东思想,主张“拨乱反正,打破精神枷锁,使我们的思想来个大解放”。请回答:(1) 材料反 映的是理论界关于真理标准问题的大讨论情况,为什么要开展这次大讨论?(2)经过讨论得出了什么结论?(3)这次讨论有什么意义?三、问答题1.中共“八大”和十一届三中全会 决策的相同核心

4、点是什么?这两次决策实践结果有何差异? 2.以下三位领导人分别是谁?他们在中国人民前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化中起了怎样的作用?参考答案 一、1.D 2.C 3.D 4.B 5.C二、(1)否定“文革”,反对“两个凡是”。(2)重新确定了实事求是的马克思主义思想路线。(3)是一次深刻的思想解放运动,为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。三、1.①核心都是以经济建设为中心,大力发展社会主义生产力。②“八大”的正确决策被从理论上修改,没有得到很好地贯彻,十一届三中全会的正确决策得到全面落实。

5、2.①孙中山,毛泽东,邓小平。  ②第一次巨变是孙中山领导的辛亥革命  ,推翻了清王朝,建立了中华民国。第二次巨变是毛泽东领导中国人民推翻了三座大山,建立了新中国,走上了社会主义道路。第三次巨变是邓小平领导中国人民走上了建设有中国特色的社会主义道路,实行改革开放。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。