伟大的历史转折教案

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1、伟大的历史转折教案伟大的历史转折教案伟大的历史转折教案伟大的历史转折教案回顾上个单元：上个单元，我们学习了社会主义的探索，在探索前期，制订了一五计划，进行了三大改造，在八大上对国内矛盾做了正确的分析，但是在探索的后期，由于左倾错误这把火越烧越旺，导致了化大革命。这一单元我们就学习革结束后党和人民是如何建设社会主义国家的。导入：通过上节的学习，我们知道，化大革命是由谁错误发动的啊？毛泽东1966年，被哪两个反革命集团利用？江青林彪，什么时候结束的？1976年结束，革结束以后，党，国家，人民，面临着何去何从的局面，在这个转折期，党和人

2、民是如何选择的，今天我们就一起学习第八伟大的历史转折。大家先把这一快速浏览一下，看看这节主要讲了什么？（主要讲了十一届三中全会和民主与法制的加强两部分内容）我们先学习十一届三中全会一、十一届三中全会经过十年化大革命的动乱，积累下许多的政治问题和社会问题。粉碎四人帮以后，人们要求对革中的冤假错案进行平反，要求纠正革的错误。然而当时的中共中央是怎么做的？大家快速阅读第一段内容（两个凡是的方针）这两个凡是的方针错在哪里？是不是老师讲的话都是正确的，老师的指示你们都要遵循？不是，那你们应该怎么做啊？要批判，不能盲目跟从，搞个人崇拜，同样道

3、理，两个凡是是革的继续，是错误的。在革后期，人们已经看到革是错误的，犯了错就要改，但是革结束后，中共中央主要领导人华国锋仍然坚持两个凡是这种错误的观点，一时间，云雾笼罩人们心头，我们的行动指南到底是什么？使全国的工作出现了徘徊的局面。在这迷茫时刻，有一篇刊登在《光明日报》上，是一篇什么？（实践是检验真理的唯一标准），关于这篇的发表，还有这样一个故事：1978年，有人写了一篇，题目叫《实践是检验真理的标准》，提出什么是真理？不是毛泽东的话都是真理，那要靠实践检验。一切真理于实践。由于观点尖锐，不敢发表。但是因为良知和责任，他毅然把发

4、到《光明日报》，编辑一看，非同小可，连夜把稿送交中宣部部长胡乔木的手中，胡乔木看完后，把桌子一拍，说：“把这个作者叫到北京！我要亲自和他谈！”当作者到北京，胡乔木握住他的手，好半天才说了这么一句：“我们这时候太需要这样一篇了！”然后商量组织一个编委会，一字字修改，最后以光明日报特约评论员的名义头版头条发表，题目也改为《实践是检验真理的唯一标准》。这篇中提出的“什么是真理？不是毛泽东的话都是真理，那要靠实践检验。一切真理于实践”，与当时的两个凡是的方针相冲突，对真理的标准有了疑惑在思想理论界引发了一场大讨论，什么讨论？（1978真理

5、标准问题的讨论）坚持“两个凡是”错误方针的华国锋等少数人反对的观点，横加指责和压制。华国锋指示中央宣传部和部分省市的某些负责人，对真理标准问题的讨论“不表态”、“不卷入”，邓小平等一些领导人支持这篇的观点，提出要完整准确理解毛泽东思想。通过这场讨论，人们得出了什么结论？（人们认识到只有实践才是检验真理的唯一标准，）人们的思想得到解放，从理论上否定了“两个凡是”；重新确定了实事求是的马克思主义思想路线。这打破了长期以束缚中国人民的个人崇拜和教条主义的精神枷锁，是一次深刻的思想解放运动。为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础。在召开

6、十一届三中全会之前，先召开了中央工作会议。在这次会议上，邓小平做了一个《解放……》的重要讲话，（学生读讲话的内容）为十一届三中全会提出了基本的指导思想。G在这样的背景之下，十一届三中全会召开了，时间？地点？这次会议有哪些内容？（大家齐声朗读，解释第二条，结合公报，改革开放改革的是什么，为什么要改革开放？）H十一届三中全会有什么历史意义？1建国以具有深远意义的伟大转折，大家注意这是建国以的转折，在建国以前还有一次转折，是哪次会议？遵义会议，大家要分清楚，十一届三中全会是建国以具有深远意义的伟大转折，表现在哪？为什么说是转折？1它完成

7、了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。2中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。大家注意是社会主义现代化建设的新时期在这个关键时刻，邓小平做了哪些贡献？1恢复高考制度，2支持《实践是检验真理的唯一标准》的观点，3作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话二、加强了民主与法制建设。我们知道，革中民主与法制遭到破坏，吸取革中的教训，十一届三中全会后加强了民主与法制建设，表现在哪两方面？一，平反冤假错案，都为谁平反了？（刘少奇，广大干部，知识分子，受株连的人），平反冤假错案有什么作用？（）二，完善法制

8、建设，颁布了哪些法律？回顾4年宪法，举例说明提高法制观念的重要性或者不遵守法制的危害？总结：20世纪70年代末的中国，在结束“化大革命”十年内乱后，面临着是继续坚持以阶级斗争为纲，搞“无产阶级专政下的继续革命”，还是实行以经济建设为中心，把工作重心