《化学实验基本常识》PPT课件

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1、一、化学实验基本常识1.1学习基础化学实验的意义和目的1.2基础化学实验的学习方法1.3化学实验室安全知识1.4实验室的“三废”处理1.5实验室用水1.6化学试剂1.7气体常识化学实验中心11.1学习基础化学实验的意义和目的1.1.1意义：实验是化学学科的基本特征。化学学科的任何一项重大突破，都是经过化学实验取得的。即使在经验化学逐步向理论化学发展的今天，化学实验仍然是化学学科发展的基石。学科的基本特征决定了它的学习特点，那就是在实验中学习化学，是最有效、最重要的方法之一。通过实验来研究和认识物质，掌握化学的基本原理和实验的基本技能，学会化学研究的实验方法。模拟是学习任何课程都很重要的手段。

2、虽然绝大多数化学实验课程是再现和验证前人的成果，但是我们能在实验过程中体会前人的思路和方法，系统地掌握基本知识、基本操作方法和基本技能。21.1.2目的学习基础化学实验的目的在于以下4点：（1）培养实事求是的科学态度和一丝不苟的工作精神，养成良好的实验室工作习惯。（2）掌握物质化学变化的感性知识，熟悉元素及其化合物的重要化学性质和反应，掌握重要化合物的制备、分离和鉴定、检测方法。（3）掌握基本的化学实验技术，培养独立准备和操作实验的能力，细致观察和记录的能力，正确处理数据的能力；培养正确分析实验结果，科学研究和创新的能力。（4）熟悉实验室的一般知识、各项规章制度，实验工作的基本程序。熟悉实验

3、可能发生的一般事故及其处理方法。3化学实验涵盖了无机化学，分析化学，有机化学和物理化学实验。本学期同学们将要学习无机化学实验,这是基础中的基础，具有十分重要的地位！无机化学实验的研究对象可以概括为：以实验为手段来巩固理论知识中的一些重要原理和基本概念，学会使用基本仪器测量实验数据，掌握重要元素及其化合物的性质，学习无机化合物的制备、分离纯化及分析鉴定的方法等。4从实验的复杂及难易程度上，可作以下划分：（1）基本实验那些涉及的知识点比较单一，突出验证和测量特点的实验，一般被称为基本实验（验证型实验）。经过基本实验的严格训练，应该能够规范地掌握实验的基本操作、基本技术和基本技能，比较熟练地使用基

4、本仪器（如常见玻璃仪器、酒精灯、电炉、干燥箱、高温炉、分析天平、酸度计、分光光度计等）。5那些涉及多个知识点，内容跨度比较大，体现多种操作技术和技能的实验，一般被称为综合实验。通过综合实验，同学们可以锻炼归纳、总结的能力。并运用所掌握的基本知识、基本技术和基本技能解决比较复杂的问题，从而初步具备分析问题，解决问题的独立工作能力。（2）综合实验6设计型实验要求同学们针对实验目的和要求，查阅资料，设计方案，并论证方案的可行性。然后按照合理可行的方案进行实验，得到正确的实验结果。从而初步锻炼了科学研究的能力。（3）设计型实验那些只给定实验目的和要求，由学生自行设计实验方案的实验，一般被称为设

5、计型实验。71.2基础化学实验的学习方法1.2.1预习---十分重要，高度重视！（1）认真阅读实验教材及参考资料，要求达到：明确目的、理解原理、熟悉内容、掌握方法。在此基础上简明扼要地写出预习笔记。（2）预习笔记的内容一般包括：简要的步骤及操作方法，必要的数据记录表格，定量实验的计算公式等，还要留下足够的位置用来记录实验现象等。81.2.2操作---规范操作，仔细观察，及时记录，整洁有序。（1）按照要领规范操作，仔细观察各种实验现象，忠实地将原始记录填写在实验报告中的原始记录页上，不得随意途改。（2）实验进行中，要自觉遵守实验室的各项规章制度。要养成良好的工作习惯，将科学的方法变成自己的习惯

6、。保持室内安静，实验台面布局合理，环境整洁。（3）实验结束后，要做好善后工作：比如玻璃仪器的洗涤、废液的处理，设备的合理关闭，整理台面及实验室的卫生等，必要时在贵重或者大型仪器的使用记录上签字。最后，经指导教师在原始记录上签字，才能离开实验室。9（4）在实验中遇到疑难问题或者“反常”现象，应及时记录下来，并认真分析操作过程，查找原因。必要时，经老师同意，可重做或者补充进行某些实验。从而养成认真、求实、存疑的科学品德和思维方式！（5）对于设计型实验，要求审题确切，方案合理可行，现象明确。若在实验中发现问题，要及时修改方案，不能应付了事。101.2.3实验报告：严谨认真，如实书写，严禁抄袭！一般

7、包括如下内容：（1）实验目的：简述实验目的，若是定量测定实验，还要简介与本次实验有关的基本原理及主要反应方程式；（2）实验内容：用自己的话简述操作步骤，尽量用表格、框图、等形式，清晰、明了地表达实验内容。切忌照抄书本！（3）实验现象和数据记录：正确表达实验现象，完整、忠实地记录实验数据。11（4）解释、结论或数据处理：对现象加以简明解释，写出主要反应式。分标题小结乃至最后得出结论。计算过程要交代清楚。认真完成