基础化学实验基本常识

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1、第一部分基础化学实验基本常识一、化学实验的一般程序化学实验的目的不仅是培养学生的实验技术和巩固化学理论知识，更重要的是要培养学生严谨的实验作风和科学的思维方法，不断调动学生的主动性和创造性，通过长期的训练使学生具备独立解决问题的能力。为此，每个学生在化学实验中，必须完成下列基本的实验程序。1、实验预习实验前要认真预习，明确实验目的，了解基本原理和实验内容，并安排好实验计划，即对实验的步骤进行统筹安排，在预习的基础上写出预习报告，主要包括实验目的、步骤、实验现象和数据的记录等。2、实验过程中的规范操作在实验过程中要正确操作；保持安静；要遵守实验室安全守则，预

2、防火灾、触电、中毒和化学伤害等事故的发生；注意保持室内整洁，随时保持实验台干净、整洁；要注意节约水、电、煤气和药品，要爱护仪器。3、观察记录实验过程中仔细观察、勤于思考，并将实验现象和数据及时、准确、如实地记录在实验报告本上，不能等到实验结束后再记录，也不可将原始数据随便记录在草稿本、小纸片或其它地方。要养成实事求是的态度，不得随意涂改数据或者主观臆造数据。如果个别数据确有错误，必须寻找原因，如有可能补做该实验数据，最后请指导教师签字认可。4、实验报告每次实验完成后，要及时完成实验报告。实验报告要求文字表达清楚、语言简单明确。报告一般应包括：（1）实验名称

3、、日期；（2）实验目的、要求；（3）简明的实验原理；（4）实验步骤；（5）实验现象、数据的原始记录；（6）数据处理和结论，包括计算公式和结果表示；（7）实验的心得、体会，存在问题及失败原因的分析。5、实验的交流与讨论在实验过程中，往往出现实际观察到的现象和数据与教材内容有不同程度的差别，同学之间、小组之间也有差别，甚至出现与理论上毫不吻合的情况。针对这种情况，学生要认真思考，反思自己是否严格按实验操作步骤及实验条件进行实验，是否有操作失误；若无上述原因，则同学之间相互交流，或与指导教师一起讨论，认真分析导致异常现象或误差的原因，根据讨论结果对实验条件和实验

4、方法进行改进以取得科学的实验结果。二、化学实验室的安全和环保知识1、化学实验室的安全规则（1）实验前一定要做好预习和实验准备工作，检查实验所需的药品、仪器是否齐全。做规定以外的实验应先经教师允许。（2）实验时要集中精力、认真操作。实验过程中药品和仪器应存放有序、清洁整齐，以免发生意外倾倒事故。（3）不要用湿的手、物接触电源。水、电、煤气使用完毕应立即关闭开关和电闸。点燃的火柴用后立即熄灭，不得乱扔。（4）严禁在实验室内饮食、吸烟。实验完毕须洗净双手。实验时应穿实验工作服，不得穿拖鞋，应配备必要的防护眼镜。倾注药剂或加热液体时，不要俯视容器，以防溅入眼睛。加

5、热操作时不能对着自己或别人。（5）严禁随意混合各种化学药品；严禁试剂，特别是有毒试剂（如重铬酸钾、钡盐、铅盐、砷的化合物、汞的化合物、氰化物）入口或接触伤口。（6）实验室所有药品不得带出室外，用剩的有毒药品应交还给老师。2、化学易燃、易爆物质及火灾、爆炸的预防大多数常用的有机化学试剂（如烷类、醇类、醚类等），以及部分无机物（如白磷、硫磺、铝粉、钠、钾等）具有易燃性。强氧化剂（如臭氧、过氧化物、氯酸、高氯酸盐、重氮化合物等）在受热、摩擦或与其他物质接触时会发生爆炸；可燃性的气体（如甲烷、乙炔、氢气、水煤气等）和可燃性液体（如汽油、各类液态有机物）的蒸汽在一定

6、范围内与空气混合后，遇到明火会发生爆炸。实验室预防燃烧和爆炸应遵循下列原则：（1）各类易燃、易爆试剂在存放时要远离明火，环境应通风、阴凉；易相互发生反应的试剂应分开放置；活泼的金属钾、钠不要与水接触或暴露在空气中，应保存在煤油中；白磷应保存在水中；盛有有机试剂的试剂瓶瓶塞要塞紧。（2）实验过程中使用易燃、易爆的化学试剂时，应远离明火。加热蒸馏可燃性物质时，应注意将水充入冷凝器；以加热方式蒸发易挥发及易燃性的有机溶剂时，应在水浴锅或封闭的电热板上缓慢地进行，严禁用电炉或火焰直接加热。（3）在使用煤气、天然气时要严防泄漏，火源要与其他物品保持一定的距离，用后要

7、关闭煤气阀门。（4）使用高压气体钢瓶时，要严格按操作规程进行，如乙炔钢瓶应存放在远离明火、通风良好的地方。（5）易爆物质在移动或使用时不得剧烈震动，必要时先戴好面罩再进行操作。（6）实验室内严禁吸烟，严禁将不同药品胡乱掺合，严禁使用不知其成分的试剂。实验室发生火灾时，应尽快切断电源或煤气源，用石棉布或湿抹布盖住火焰。密度小于水的有机溶剂、金属钠等易与水反应的物质和电器着火时，不能用水灭火，以免火势蔓延或触电，应选用相应的灭火器来灭火。表1常用的灭火器及其使用范围灭火器类型药液成分适用范围酸碱式H2SO4、NaHCO3非油类和电器失火的一般火灾泡沫灭火器Al

8、2(SO4)3、NaHCO3油类起火二氧化碳灭火器液态CO2电器、