《龙永图趣说WTO》（语文版）

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1、第五单元·第二十课龙永图趣说WTO本课时编写：第三中学张老师课文导入龙永图是何许人？WTO是怎么回事？龙永图与WTO有什么不解之缘？中国入世经历了怎样的历程？中国为什么要加入世贸组织？既然是“趣说”，那么我们能不能用有趣的形式表达呢？WTO——世界贸易组织中文简称是世贸组织，1994年4月15日，在摩洛哥的马拉喀什市举行的关贸总协定乌拉圭回合部长会议决定成立更具全球性的世界贸易组织，以取代成立于1947年的关贸总协定。世界贸易组织是当代最重要的国际经济组织之一，拥有164个成员，成员贸易总额达到全球的98%，有“经济联合国”之称。课文导入学习目标1、了解龙永图、WTO、中国入世历程、中国入世

2、的意义；2、分析本文打比方的说明方法（类比说理）及其作用；3、懂得树立规则意识及遵守规则的必要性。字词积累韬（tāo）仔(zǎi)晦（huì）诺(nuò)贩（fàn）匍匐（púfú）【单挑】单打独斗。【承诺】对某项事务答应照办。【无所适从】不知道依从谁好，不知道按哪个办法做才好。【较量】用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。【份额】整体中分占的额数。【纳闷】因为疑惑而发闷。【韬光养晦】隐藏才能，不使外露。韬，比喻隐藏。养晦，隐居待时。【构架】建筑物的框架，比喻事物的组织结构。【匍匐】爬行。字词积累自主学习畅言教育作者资料：龙永图（生于1943年5月），湖南长沙人，1995年1月至2001年9

3、月期间，他作为首席谈判代表，在第一线领导并最终成功结束了长达十五年的中国加入世贸组织的谈判。现任全球CEO发展大会联合主席、中国与全球化智库（CCG）主席。2001年11月11日，在经过15的艰苦谈判后，我国终于完成了加入世贸组织的所在法律程序，根据世贸组织的规定，在2001年12月11日正式成为世贸组织成员。2000年，在中国入世进入最后关键阶段的时候，作为中国首席谈判代表的龙图和他的同事们在面临着某些西欧国家的蓄意阻挠，还面临着国内一些不明事理的以讹传讹。为此龙永图主动召集新华社、中新社、中国日报等重要媒体的记者，宣传有关于加入世贸组织的重要意义，本文即龙永图与记者的一番谈话。写作背景自

4、主学习类比说明利用事物之间的相似点进行比较。是说明文常用的方法之一。其特点是利用一种或几种事物所存在的共同特点来说明另一种事物,使被说明的事物的特点显得更具体。课文讲解畅言教育第一部分：说明中国加入WTO有利于解决贸易摩擦和纠纷。第二部分：说明中国作为一个大国加入到世界经济主流中，就必须遵守国际通行的规则。第三部分：进一步说明谈遵守规则的必要性。第四部分：说明树立规则意识是一种社会责任，中国要经过长期的努力。第五部分：说明在全球经济一体化的进程中，中国应逐步进入世界跨国公司的生产环节和销售渠道，进而争取有所作为。梳理课文结构合作探究畅言教育（一）合作探究——内容深入（1）中国加入WTO有哪些

5、好处？【明确】：加入世贸组织的好处有：当与其它国家发生贸易摩擦和纠纷的时候，可以使用WTO的多边争端解决机制来处理，从而使我国这样一个经济较薄弱的国家不至于吃亏；还可以使我国更快加入到世界经济主流中去，扩大对外贸易的规模等等。合作探究畅言教育（一）合作探究——内容深入（2）加入WTO后我们首先要做的是什么？（3）在全球经济一体化的今天，我国进入世界经济主流的捷径是什么？【明确】加入WTO后首先要遵守国际通行的规则，并且尽快适应这些规则。【明确】在全球经济一体化的今天，我国进入世界经济主流的捷径是：我们的企业应当争取成为世界上大的跨国公司在全球生产线中的一个环节，成为跨国公司全球销售渠道中的一

6、个组成部分。合作探究畅言教育（二）合作探究——类比说明（1）文中如何运用类比的方法说明复杂的道理？第一节以两个人打架这一形象比喻来说明中国加入WTO的一个好处是有利于解决贸易摩擦和纠纷。第二节以篮球比赛这一形象比喻来说明，如果中国想加入世界主流，首先得遵守国际通行的规则，然后才能谈改变规则的问题。第三节以卖菜的小贩作比，我们想进入世界经济的主流，不遵守规则是行不通的。第四节举小孩冲马桶的例子，强调树立规则意识在我们中国是长期的任务。第五节以打工仔为例，我们应敢于给世界上大的跨国公司当帮手、打工，慢慢地进入它的生产环节和销售渠道，最后才能有所作为。合作探究畅言教育（二）合作探究——类比说明（2

7、）类比说明的作用【明确】龙永图运用类比的方法，以生动形象的比喻，风趣幽默的语言，深入浅出、透辟深刻地解说了中国“入世”的重要意义，表现出他对有关政策的熟习，也表现了他高超的语言技巧。学习本文，也让我们感受到他深深的爱国之情。阅读本文，我们还能从中得到许多启示，如树立规则意识等。合作探究畅言教育（三）合作探究——重难点句子1、“由于目前我国经济比较弱，美国等西方国家比较强，面对面解决处于不利的地位，我们便希望把