《发展心理学》PPT课件

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1、发展心理学（2013要点与精讲）国家心理咨询师职业资格培训142、心理发展的不平衡性是指（）。B195A个体心理经常出现波动B个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展C心理发展过程中会出现阴阳失调D心理发展和行为发展不协调43、“抑制欲望的即时满足，学会等待”是指儿童自我控制能力中的（）。C250A自我调整B自主满足C延迟满足D自我约束2012年11月份国家心理咨询师三级试题一、单项选择题(26~85题，每题1分，共60分)244、行为主义创始人华生关于心理年龄发展的代表观点是（）。B199A通过社会学习获得行为发展B环境因素决定心理发展C遗传与环境共同决

2、定心理发展D遗传因素决定心理发展45、皮亚杰认为心理起源于（）。D202A心理的成熟B经验C身体的成熟D动作46、前运算阶段的年龄是（）。B204A0~2岁B2~7岁C6~12岁D12岁398、第二逆反期的表现包括（）。ABD263A观念上的碰撞B追求独立自主C经济上的自主D追求平等的社会地位99、巴斯把婴儿气质分为（）。ABC219A活动性B情绪性C冲动性D自我性100、小学生最基本的学习任务是（）。BCD243A参加奥数学习B学会合理安排和分配C学会思考D学会学习的规则101、童年期儿童概括水平可以分为（）。ABD245A直观形象水平B形象抽象水平

3、C本质抽象水平D初步本质抽象水平二、多项选择题(86～125题，每题1分，共40分)4第一节概述第一单元发展心理学的研究对象第二单元发展心理学的研究方法第三单元心理发展的动因第四单元心理发展过程第五单元心理发展内动力和外动力关系第六单元儿童早期心理发展的关键期第七单元发展心理学简史5第一单元发展心理学的研究对象一、心理发展的内涵心理发展包含心理的种系发展、心理的种族发展和个体心理发展；从狭义而言，心理发展仅指个体心理发展。心理的种系发展是指动物种系演进过程中的心理发展，研究它的学科领域是比较心理学也称动物心理学。条件反射的出现就是动物心理开始的标志6心

4、理的种族发展是指人类历史发展过程中的心理发展，研究它的学科领域是民族心理学。个体的心理发展是指人的个体从出生到成熟，再到衰亡整个生命历程中的心理发展，研究它的学科领域是个体发展心理学。心理的发生：从无到有心里的发展：从简到繁，从低级到高级7.8二、心理发展的基本性质（一）心理发展的整体性（二）心理发展的社会性（三）心理发展的活动性（外部动作和内化活动）（四）心理发展的规律性：1.心理发展的普遍性和特殊性的统一2.心理发展的方向性和顺序性3.心理发展的不平衡性第一发展加速期：从出生到幼儿期（婴幼儿期）第二发展加速期：青春发育期（少年期）9三、发展心理学的

5、研究内容（一）心理发展中各年龄阶段的特征年龄特征是心理发展各个阶段的质的规定性，即本质特征。它是不同于任何年龄的典型特征，且具有普遍性。10（二）心理发展的基本理论（1）遗传与环境在心理发展中的作用问题，心理发展的动因；（先天与后天）（2）心理发展的连续性和阶段性关系问题，心理发展过程的问题；（连续与跳跃）（3）心理发展的内动力与外动力的关系问题；（内在与外在）（4）心理发展的“关键期”问题。（关键期与敏感期）11第二单元发展心理学的研究方法一、发展心理学研究的功能与特殊性（一）发展心理学研究的主要功能：描述、解释、预测、控制（二）发展心理学研究的特殊

6、性发展性是其核心特点；年龄跨度大是其显著特征。12一、横向研究设计横向研究设计是在某一特定的时间，同时对不同年龄组的被试者进行比较研究的设计方式。也称为横向比较研究，是最常用的设计方式。横向研究设计的优点是具有适用性和时效性；横向研究的缺点是具有人为的联结性和组群效应。组群效应：横向研究可能将受不同社会环境影响而造成的差异当成随年龄增长而引起的发展变化。二、发展心理学研究的设计方式13横向研究设计图解14（二）纵向研究设计纵向研究设计是对相同的研究对象在不同的年龄或阶段进行的长期的反复观察的研究设计方式。纵向研究设计，也叫纵向跟踪研究。纵向研究的优点在

7、于：便于了解个体心理发展的连续变化进程；便于揭示量变、质变现象，了解心理发展过程中比较稳定和比较迅速的变化时期；比较容易发现心理发展事件之间的因果关系。纵向研究的缺点在于：时效性差，耗费人力、物力和时间；被试容易流失；可能导致练习效应和疲劳效应（多次重复测量）。15纵向研究设计图解16三、纵横交叉研究设计横向与纵向的交叉研究，一般是先从横的方向对不同年龄组的被试者进行横向研究，然后按一定的时间间隔对这同一批被试进行所需次数的重复测查，使之又成为纵向研究，从而使横向研究和纵向研究结合在一起。是对横向断研究与纵向研究优缺点的取长补短。17交叉设计图解纵向追

8、踪设计横向研究设计18第三单元心理发展的动因一、遗传因素决定心理发展心理发展受遗传因素决定的，