《图形创意》PPT课件

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时间:2019-05-10

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1、图形创意的方法训练目的-了解图形创意的过程,是一种为运用视觉形象而进行的创造性思维的过程;创意思维的基本方式。掌握意象、联想与想象、意与形的相互沟通、解构、同构与重构等有关图形创意的方法。第一节逻辑思维与形象思维和图形创意思维的基本方式就图形创意而言,创造性思维的基本方式主要有逻辑思维与辩证思维两种。4.1.1逻辑思维它的特点是:通过概念、判断、推理以及演绎、归纳、分析、综合与类比等方法,以获取理性认识。其初级阶段是形式逻辑思维,高级阶段是辩证逻辑思维。在图形创意中,在我们研究设计任务、确定主题思想时,也主要是使用这种方式从事创意思维的。为了明确设计任务、传播对象、传播媒介和传播环境

2、等,我们必须进行调查,收集充分的资料,再通过概念、判断与推理等,进行由此及彼,由表及里的研究。没有它,思维就会失去方向和目标,就会缺乏深刻性。但如果只依靠它而忽视了形象思维,图形创意就会陷入公式化,概念化的境地。4.1.2形象思维特点是:在感觉、知觉和表象的基础上,通过意象、联想和想象,进行形象的思维活动。此外,还有直觉思维与灵感,它们与形象思维一起统称为“非逻辑思维”。不过在图形创意中,它们与形象思维难以明确区分,且可看作是形象思维过程中的“突变”与“飞跃”。4.1.3两种思维方式的综合运用逻辑思维与形象思维并不是相互排斥的,而是相辅相成,交替进行,互相渗透的。图形创意主题必须准确

3、鲜明,它的形成主要依靠逻辑思维;形象必须丰富多彩,它的形成主要依靠形象思维。形与意要紧密结合互为表里,这就要依靠两种思维的密切协同配合,以推动创意思维不断深入,直至取得完全的成功。第二节意象-图形创意思维的重要元素意象即意识中的形象,是客观形象在人脑中的再现。就图形创意而言,意象是设计师头脑中的思维材料,是创意思维不可缺少的元素。意象作为图形创意的思维材料,它在设计师头脑中一般都要经过形成、储存、整理、合成、表达等过程。把意象的诸元素协调地组合起来,可以在意念中形成一种情景交融的环境,即“意境”。第三节联想-图形创意的基础联想是创意的关键,是形成设计思维的基础。联想是指由A事物联想到

4、B事物的心理过程。即由当前的事物回忆起有关的另一事物,或由此处的一件事物想到彼处的另一件事物,这些都是联想。一般说来,联想可分为:虚实联想、接近联想、类似联想、对比联想、因果联想等。4.3.1虚实联想构成主题思想的许多概念常常是虚的看不见的,但它却与看得见的形体相关联而构成虚实联想。这是一幅反战的海报,主体是三把并排放置的步枪,巧妙的是枪口部分被换置成三种不同的劳动工具。表达一种停止战争,恢复生产的愿望。4.3.2接近联想在接近的时间或空间里发生过两件以上的事情,形成接近联想。当我们想起甲的时候,就会容易地想起乙,看到闪电就会想到雷声;看到蓝天就会想起飞鸟;看到红灯,就会想到危险、停

5、止;看到绿灯,就会想到安全、通行;看到黄灯,就会想到警告等等。4.3.3类似联想有些事物在外形上或内容上有相似的特点而产生类似联想。看到植物的嫩芽破土而出,就会联想起青少年茁壮成长;看到火柴,由发光、发热而联想起机会;4.3.4对比联想有些事物在外形上或内容上正好相反,我们想起这一事物就会联想起与之相反的事物,称为对比联想。白天与黑夜;大与小;战争与和平;从白天的嘈杂,可以联想到夜晚宁静;从鸽子的受伤,可以联想到战争的危害等等。4.3.5因果联想有些事物之间有因果关系,我们想起原因,就会联想到结果;而同时,想到结果,也会联想到原因。第四节想象——图形创意的动力想象是比联想更为复杂的一

6、种心理活动。这种心理活动能在原有感性形象的基础上创造出新的形象。在通过联想把图形的主题与各种有关的形象联系起来以后,设计师就要展开想象的翅膀,把各种形象揉和起来,以产生出全新的形象来。想象与联想是互相沟通、互相转化的。想象一般可分为两种:再造想象创造想象4.4.1再造想象再造想象是指作者根据语言文字或其他艺术作品的形式、内容与素材等要素的启示,以及自己长期积累的知识、经验,创造性地向其注入新的要素,再造出相应的新形象的心理过程。如中国的吉祥图腾“龙”是以蛇身为主体,兽类的四脚,鹿的角,马的毛,鬣的尾、鹰的爪,鱼的鳞和须等构成。4.4.2创造想象创造想象是根据一定目的、任务,独立地创造

7、出一个全新的视觉形象的心理过程。创造想象是以现实生活中的客观发展为基础,它来源于客观事物中不明显的或是可能存在的规律中。在图形创意中,它活动的方向和范围都要按照设计的目的和要求,围绕着主题思想来进行。第五节意与形的沟通-图形创意的发想渠道因此在图形创意的过程中,设计师常常通过逻辑思维和形象思维,运用联想和想象,提炼图形的主题,丰富图形的内涵,把抽象的意念转换为可视形象,成为受众能够感受和理解的图形,在这个过程中,设计师要在意与意、意与形、形与形之间做多重的

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