岳麓版必修三第14课理性之光z

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1、感受理性之光探寻启蒙之源品味启蒙之果课程标准:1、简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点;2、概括启蒙运动对人文主义思想的发展;3、比较启蒙运动与文艺复兴。伏尔泰孟德斯鸠卢梭康德第14课理性之光阅读教材P55页第一段,回答以下问题:1、什么叫启蒙运动?其性质?2、启蒙运动兴起的原因?指17-18世纪,欧洲的资产阶级进步思想家在思想领域掀起的一场继承文艺复兴运动时期的人文主义精神,高举民主、科学的大旗,宣扬自由、平等、博爱,用理性主义批判封建专制和教会特权的思想解放运动。“启蒙”原意是明亮、照耀,即开启智慧之意。启蒙运动即启迪和开导人们的反封建意识,给处在黑暗

2、中的人们带来光明与希望。起源于英国,在法国达到高潮。它为资产阶级革命作了思想准备。一、启蒙运动1、含义(什么是启蒙运动?)材料一:启蒙运动就是用理性去照亮人们的头脑,启迪人么的智慧,是人们摆脱愚昧无知的状态。——《西方文化史》材料二:要触犯当时的社会制度,就必须从制度身上剥去那一层神圣外衣。——《马克思恩格斯全集》(1)如何理解材料中的“理性”?(2)材料二所指的“制度”和“神圣外衣”分别指?理性(1)指人自己思考,运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力,反对外界权威。(2)“制度”指封建专制制度,“神圣外衣”指天主教会。一、探寻启蒙之源:启蒙运动的背景材料二:17

3、—18世纪的法国专制制度达到顶峰。社会成员被分成三个等级,教士和贵族属于第一、二等级,其他人是第三等级,新兴资产阶级在政治上和经济上处于被压制地位,他们与封建统治和天主教会矛盾日益尖锐。材料一:随着资本主义的进一步发展,到17、18世纪西欧的资本主义迅速发展,资产阶级力量日益壮大,握有雄厚的经济力量。材料三:天主教会在文艺复兴和宗教运动的接连打击下,逐渐丧失精神独裁地位,人们的思想获得极大的解放。材料四:16世纪哥白尼的日心说从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。17、18世纪,自然科学又有了突飞猛进的发展,为启蒙思想提供了锐利武器。1、经济:资本主义经济进一步发

4、展,资产阶级力量壮大。2、政治:封建专制制度严重阻碍资本主义发展。3、思想:文艺复兴、宗教改革解放了人们的思想。4、科技:自然科学发展,提供了锐利的武器。二、感受理性之光:启蒙运动的过程①启蒙运动是资产阶级在思想领域反对封建统治与教会特权的斗争;②这场运动开始于法国并逐渐扩展到西欧;③它使西欧走出“黑暗的中世纪”、走向近代社会;④对美国、中国等世界其他地区也产生了深远的影响。挑错误:下面四个句子有一个是错误的,请把它找出来。主要著作有《论法的精神》和《波斯人信札》。孟德斯鸠(1689—1755)二、感受理性之光:启蒙运动的过程(一)孟德斯鸠:法的精神出身贵族,曾担任波尔

5、多法院的院长,后卖掉世系职位,遍游欧洲,曾在英国游历2年。(一)孟德斯鸠:法的精神材料:政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力委托给一个人、几个人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。——盂德斯鸠思考:原则:;学说:;目的:防止,保障;政体:;意义:成为的基本原则分权制衡三权分立学说君主立宪制专制民主资产阶级政治制度这一观点是在哪国首先进行实践的,在后来的中国有何体现?孟德斯鸠是资产阶

6、级国家和法治理论的奠基人。▲他原名弗朗索瓦·阿鲁埃,出身于巴黎的平民家庭,曾因思想激进两次入狱,甚至被法国政府驱逐出境,流亡英国达三年之久。猜猜他是谁?▲他的主要著作有《哲学通信》、《路易十四时代》等。▲1791年他的骨灰迁葬进先贤祠,10万人为他送葬,他的灵车上这样写着:“他是诗人、哲学家、历史学家,他使人类的理性迅速发展,他教导我们走向自由”。▲他被称为“欧洲的良心”、“法兰西思想之王。”阅读材料并结合课本知识,归纳伏尔泰的思想主张材料一:教皇是“两足禽兽”,基督教传教士是“文明的恶棍”…现存社会的一切灾难都来源于无知,而无知是教会造成的。材料二:难道农民的儿子生来

7、颈上带着轭,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。3、主张开明君主制(政体)。材料三:我不能同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利。自由只存在于依靠法律进行统治的地方。(二)伏尔泰:自由与平等1、抨击天主教会;2、倡导平等、自由,反对等级制度和封建特权;“伏尔泰结束了一个旧时代,而卢梭则开辟了一个新时代。”——歌德出生于钟表匠家庭,代表平民和小资产阶级利益,是启蒙思想家中最为激进的民主主义者。主要著作有《社会契约论》、《爱弥儿》、《忏悔录》

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