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时间:2019-05-15
《Unit 2 Happy Halloween 教案 2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Module6Unit2教案2一、准备阶段:Ⅰ教学目标情感目标:使学生了解西方的节日“万圣节”。知识目标:学习句型CanI….?Yes,ofcourse.能力目标:培养学生使用CanI….?请求获得允许。Ⅱ教学重点1学习运用CanIhavesomesweets?Yes,ofcourse.句型。2掌握单词及词组:HappyHalloween!/comein/camel3学习歌谣CanIhavesome…?Ⅲ教学难点能够正确理解运用CanI…?句型。Ⅳ辅助资源挂图、录音机、磁带、图片、头饰二、教学过程I.Warmingup背诵韵律小诗“
2、I`mtrainingforSportsDay.”II.Revision1.出示画有食物的单词图片,分成四个小组,以小组接力赛的形式进行,S1看单词卡片后,用身体或是语言描述,其他同学猜。然后由S2继续。最后看哪一小组在规定的时间内猜到的卡片最多为胜。2.学生带上头饰表演Module6Unit1中的课文。III.Presentation1.教师出示一些南瓜灯、鬼脸面具等有关“万圣节”的图片,问学生是否了解这个西方的节日,让学生说一说他们所知道的“万圣节”。并且告诉学生“万圣节”是西方孩子们最喜欢的节日之一,它是一个非常有趣的节日。2
3、.出示课文挂图,并提出问题:WhereisTom?Wheredidhego?Whatdidhedo?Ishethesameasusual?(带着问题听课文,使听的目的更加明确,有助于对课文的理解)3帮助学生回答问题,并为学生介绍本课的文化背景:在西方国家,万圣节的前夜---10月31日是孩子们尽情玩乐的时间。夜幕降临时,孩子们就穿上五颜六色的鬼怪衣服,戴上千奇百怪的鬼怪面具,提上一盏用南瓜做的杰克灯。杰克灯的样子十分可爱,是把一个大南瓜掏空,外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴,在南瓜中间插一根蜡烛,把它点燃。人们远远就能够看到憨态可掬的笑
4、脸。孩子们会去按邻居的门铃,并且说Trickortreat!(不请客就捣乱!)人们早就准备好了点心、糖果,孩子们甜品放进自己的口袋中。如果大人要是不招待这些孩子们,那么他们可就要倒霉了!(学生学习语言,了解语言的文化背景也是十分重要的。只有更好的了解中西方文化的差异,及语言的使用背景,才能够更好的运用、掌握语言。)4.学习单词Halloween5学习句型CanIhavesomesweets?Hereyouare.CanIcomein?Yes,ofcourse.IV.Practice1.听录音,跟读课文。2.学生分组进行表演对话。3.
5、游戏活动:“小小采购员”ShoppingListName:___________每组有两名服务员,其他同学到其他组采购,使用语言“Hello,canIhavesome…,please?”如果该食品单上有,会得到Yes,youcan.的回答,而且可以把该食物记在自己的购物单上;如果没有,会得到No,youcan`t.的回答。看谁在规定时间内买到最多的食品。然后换其他同学继续当采购员。4.学习韵律小诗CanIhavesome…?V.Summary:TodaywehavelearnedsomethingaboutHalloweenandt
6、hesentencepatternswith“CanI…?”VI.HomeworkTalkaboutHalloweenwithfriendsafterclass.
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