《提灯女神》（西南师大）

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1、畅言教育第七单元·阅读提灯女神课题导入人们为什么用提灯女神来赞美南丁格尔呢？她有哪些业绩让人们用“女神”这个词来赞美她。南丁格尔是一个护士，她投身于伤员的护理工作，大幅度降低了伤员的死亡率。在夜间护理伤员时，她总是要手提油灯，所以人们称她为“提灯女神”。导入解答声誉鄙视歧视毅然决然伦敦贫民窟患者大批污渍臭气冲天下降瞩目词语积累课文主要介绍了南丁格尔的哪些事迹？整体感知1、冲破阻力当护士；2、发生霍乱时，不顾个人安危照顾病人；3、战争爆发时，组织志愿队救护伤病员；4、用公众捐助的资金办护士学校。《提灯女神》介绍的事迹有

2、：整体感知学生默读第1至4自然段，思考：你认为南丁格尔是一个怎么样的人，你从哪里看出来的？理解课文（1）南丁格尔是热爱护理工作的人：从小就对护理感兴趣，乡间度假时，常常跑去看护生病的村民。在人们认为护理是卑微的职业时，十七岁时南丁格尔，仍然去一所医院学习护理，立志要当一名优秀护士；在战争中，她带领医疗护理队到野战医院护理伤员。（2）南丁格尔是一个具有奉献精神的人：南丁格尔带领护士们冒着随时会被疾病传染的危险，没日没夜的工作……南丁格尔还主动拿出钱来，在医院附近创建了咖啡馆、阅览室，购买书籍、游戏用品和长篇，让伤员们像

3、在家里一样，愉快地养病、休息。理解课文指名读第4自然段，说说人们为什么用“提灯女神”来赞美南丁格尔？理解课文南丁格尔慈祥可亲，以高度的责任感，夜以继日地热心照料伤病员。每晚，当她手提油灯巡视伤病员时，身影所到之处，士兵们都亲吻她的身影来表示对她的崇高敬意，所以称呼她为“提灯女神”。理解课文同学们，南丁格尔在克里米亚的巨大成功和忘我的、甘于奉献的精神，博得各国公众的赞扬。护士工作的重要性为人们所承认，护理工作从此受到社会的重视。课堂小结1、写一篇读后感。2、搜集伟大女性的故事，同学之间互相交流一下。拓展作业