永登县大同镇第一初级中学导学案《中国石拱桥》

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1、永登县大同镇第一初级中学导学案2013—2014学年度第一学期学科：语文年级：八年级主备人：李万平授课时间：年月日年级：_____班级：______教师评分：（ABCD四个等次）课题中国石拱桥课时课型学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）订正补充学习目标1、掌握重点词语，准确流利地朗读课文。2、理清本文说明顺序，了解中国石拱桥的特点。3、体味本文准确的语言，学习几种说明方法，体会课文选择典型事例说明事物的特征.。4、让学生了解赵州桥和卢沟桥是石拱桥的杰作，是我国劳动人民的伟大创造；了解解放后我国桥梁事业所取得的巨大成就，增强民族自豪感。中国石拱桥：赵州桥：卢沟桥：4、品读精彩语

2、段，回答问题。永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，5、中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例

3、子?6、质疑问难：阅读课文过程中，你还有什么疑问需要与同学共同探讨？请把他写下来。7、未来会出现什么样的桥呢？请你来当桥梁设计大师，并对它简要介绍一下。（要求：至少使用一种以上的说明方法。）重点难点1、理清本文说明顺序，了解中国石拱桥的特点，2、学习几种说明方法，体味准确、生动的语言。学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）订正补充一、初读课文，整体感知：1、给下列加点字注音惟妙惟肖（）长虹饮涧 （）双曲拱桥（）河水暴涨（）桥墩 （）洨河（）匀称（）2．《中国石拱桥》作者___________。我国著名的____________专家。在旧中国，他主持了由中国人自己设计建造的第一座

4、现代化大型桥梁——____________。二、默读课文，理清层次，交流感知。3、找出石拱桥、中国石拱桥、赵州桥、卢沟桥的特点。石拱桥：惟妙惟肖。（1）本段的说明对象是____________，它是__________典型代表之一。（2）、分析下列语句所采用的说明方法。①桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。（　）②永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。（）③这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（　）（3）、你还知道哪些说明方法？请写出来

5、。（4）、“桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”中的“约”“几乎”能否去掉？为什么？（5）、你还知道哪些桥？写出其名字及桥的特点。