沪科版九年级上数学教学计划

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1、沪科版九年级上数学教学计划龙扬中心中学2015——2016学年第一学期九年级数学科教学计划教师:孙立一、学生知识现状的分析:对于九年级的学生来说,进入初中已经两年了,掌握了学习数学的方法,大部分同学已经养成了良好的学习习惯,并且有些同学找到了适合自己的学习方法。但是对于一些后进生简单的知识不能掌握,两极分化非常严重。有少部分的学生已经出现厌学情绪。学生的逆反心理逐渐显现,上课的难度在逐渐加大,课堂会出现混乱和沉寂的现象。这对九年级的老师是一个巨大的挑战。二、本学期教学的主要任务和要求:通过本学期的学习,学生要掌握用函数解决问

2、题基本方法和思想,能够运用相似三角形的性质和判别条件解决简单问题,会运用直角三角形中三角函数解决实际问题,进一步提高学生运用数学知识解决数学问题的数学能力 三、教材的重点和难点(章节):重点内容:二次函数,相似三角形,解直角三角形难点内容:二次函数的运用,相似三角形性质和运用,解直角三角形解决实际问题 四、本学期提高教学质量的主要措施:1、课堂内讲授与练习相结合,及时根据反馈信息,扫除学习中的障碍点。2、认真备课、精心授课,抓紧课堂四十分钟,努力提高教学成果。    3、抓住关键、分散难点、突出重点,在培养学生能力上下工夫。

3、4、不断改进教学方法,提高自身业务素质。    5、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。6多做思想工作,树立学习信心,激发学习兴趣。7采取多种现代化教学手段,积极运用多媒体,充分利用农远资源,培养学生能力,农力提高教育教学水平。教学进度安排表第一周21、1第二周21、2第三周21、321、4第五周21、5,21、6第六周复习第七周复习第八周22、1第九周22、2第十周22、3,22、4,22、5第十一周复习第十二周23、1第十三周23、2第十四周复习第十五周复习第二十一章第十六周复习第二十二章第十七周复习第二十三章第十九

4、周第二十周第二十一周学一部分九年级下册内容。如学校进行月考,期中考试,时间和进度相冲突,进度顺延进行。

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