大学生社会主义核心价值体系建设问题研究

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1、山东大学硕士学位论文大学生社会主义核心价值体系建设问题研究姓名:彭莉申请学位级别:硕士专业:马克思主义理论与思想政治教育指导教师:周向军20090315山东大学硕+学位论文中文摘要本文是对当代大学生社会主义核心价值体系建设问题进行研究。建设社会主义核心价值体系,是党的十六届六中全会提出的一项重大战略任务,是加强党的思想理论建设的重大课题。党的十七大报告又进一步提出:“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”。本文将社会主义核心价值体系建设问题置于“中国当代大学生"这个群体中研究,通过调查研究

2、,系统分析,积极探索并努力破解当代大学生社会主义核心价值体系建设的问题。社会主义核心价值体系作为我国居核心地位、起主导作用的价值观念体系,不仅作用于经济、政治、文化和社会生活的各个方面,而且对每个社会成员的世界观、人生观、价值观都施加着深刻的影响。本文第一部分对大学生社会主义核心价值体系建设的极端重要性进行了深入分析。首先从国内、国外经济社会发展形势,以及中国化马克思主义理论发展状况等方面,对社会主义核心价值体系提出的重要背景和科学内涵,以及加强社会主义核心价值体系建设的极端重要性进行了系统阐述。大学

3、生作为国家宝贵的人才资源,加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,对于确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标,具有重大而深远的战略意义。本文从大学生肩负的历史使命、当前国内外社会环境对大学生价值观的影响,以及提高大学生综合素质等方面,论述了加强社会主义核心价值体系建设对大学生群体的特殊重要意义。当前我国正处于价值观多样化、文化多元化的社会转型期,各类文化的全球化传播,各种社会思潮的猛烈冲击,导致当代大学生的价值观念和价值取向呈现出前所未有的复杂化和多样化。本文第二部分

4、主要论述了当代大学生社会主义核心价值体系建设中存在的突出问题。经过调查研究分析,当前我国大学生的价值观状况总体呈现出积极、健康、向上的良好发展态势,但随着改革开放的不断深入和经济社会的不断发展,大学生在理想信念、价值观念、道德情操等方面也出现了一些不容忽视的问题,这其中既有社会历史方面的原因,也有大学生自身的原因,但最主要的是,我们在大学生社会主义核心价值体系建设方面,还存在很多不适应、不符合的地方,工作中还存在着一些薄弱环节,主要表现在思想认识山东大学硕士学位论文不到位、教育内容陈旧、方法手段落后和

5、保障工作滞后等方面。这些问题的存在,导致了我们在大学生社会主义核心价值体系建设方面,不完全适应时代的要求,不完全适应大学生的需求。大学生社会主义核心价值体系建设不能仅停留在理念层面上,必须贯彻落实到行动中。社会主义核心价值体系建设必须要贴近实际、贴近生活、贴近大学生,着力解决好普及性、操作性、实效性、机制性的问题。本文第三部分从思想认识、功能发挥、观念普及、工作手段、体制机制等多方面提出了加强大学生核心价值体系建设的思路和举措。力求通过卓有成效的教育引导,认真扎实的工作措施,健全完备的体制机制,不断深

6、化大学生对社会主义核心价值体系科学内涵的理解和把握,进而把大学生对社会主义核心价值体系的认识和实践向纵深推进,并将其内化为价值观念,外化为实际行动,切实增强用社会主义核心价值体系教育引导大学生成长成才的针对性和实效性。关键词:大学生;社会主义核心价值体系;建设;研究II山东大学硕士学位论文ABSTRACTThispapermakesresearchupontheissuesofcontemporaryuniversitystudents’socialistcorevaluesystem.Constru

7、ctinguniversitystudents’socialistcorevaluesystemisasignificantstrategictaskproposedonthesixthplenarysessionoftheSixteenCongressoftheParty,whichisanimportantsubjecttostrengthentheideologicalandtheoreticalconstructionofourParty.ThereportoftheSeventeenthCo

8、ngressofthepartyproposedthatthesocialismcorevaluesystemistheessenceembodyofideologicalformofsocialist.Thispaperputtheissuesofsocialismcorevaluesysteminthegroupsof“Chinesecontemporaryuniversitystudents”.Byresearchandstudy,systeman

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