《中学生创造力教育》PPT课件

《《中学生创造力教育》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中学生创造力教育讲座发明有什么好处？发明可以参加创新大赛并获奖山东省21届青少年科技创新大赛一等奖获得者：于林睿作品：嵌入式分级汽车报警系统山东省21届青少年科技创新大赛二等奖获得者：段磊作品：踩错油门应急装置有专利可以参加高校自主招生获得降分资格济南市21届青少年科技创新大赛一等奖获得者：李正茂作品：获得十项专利的新式二胡南开大学2006年保送生、自主招生在线查询系统李正茂,你是山东省考生，身份证号370181198710224476恭喜你入选自主招生，此查询系统仅为参考，结果仍以我校寄给你的书面通知为准

2、（寄至考生所在中学），请你按照书面通知的要求办理相关事宜，请注意查收。姓名身份证号确认内容省份李正茂370181198710224476自主招生山东省南开大学招生办公室版权所有2006级获得高校自主招生的学生合影发明可以为发明人带来经济效益推出年份：1978年魔方的发明者是布达佩斯应用艺术学院室内设计系的讲师ErnRubik。魔方有43,252,003,274,489,856,000种排列方式，而解决方法只有一种。魔方的发明让ErnoRubik成为东欧第一个白手起家的百万富翁，也让他成为匈牙利最富有的人。四

3、川工人发明不用牙膏的牙刷专利卖出天价刷牙不用牙膏，也能达到清洁牙齿的效果？这个看似荒诞的想法，如今却变成了现实。更让人称奇的是，这个同时获得中国专利和国际专利的牙刷发明者，竟是成都一位普通的地质工人刘京英。不久，盯准该牙刷市场“钱”景的香港一家企业以1500万元的天价，将其专利买走。产品率先在香港、澳门地区上市，随后销往广东等地。发明原来可以转让，可以给社会带来财富，可以获得利益啊！！想不想做？为什么要进行发明创造？对比每百万人专利的申请数量排名中日本居第一位，达到1737项/万人，其次是美国、德国、法国和

4、英国，而我国仅为10.8项/万人，是日本的1/160。结论1、发明人口少2、发明专利少3、科技水平低4、怎么办根据美国专利商标局公布的数据，2004年在美国的专利申请量位居前六位的是：日本第一(46,267件)(人口1、265亿,万人均3、657项）中国台湾(13,129件)（人口2240万，万人均5、86项）德国第三(11,904件)韩国第四（9,730件）第五是加拿大(6,705件)第六英国(5,013件)。看：我们的近邻！发明从娃娃抓起--韩国今年在全国范围内增设16个“发明实验班”。作为“培养韩国未

5、来引领先进技术发展、有创造力的年轻发明家”计划的一部分，KIPO决定今年继续与各省市教育机构合作，在全国范围内增设16个“发明实验班”。在地区教育机构中设立“发明实验班”，目的是支持当地发明与创造活动的发展。自从1995在汉城某中学设立第一个实验班以来，目前韩国共有125个发明实验班。每年约有30万名年轻学子在其中接受专业教师的技术与信心指导，以达成自己的“爱迪生之梦”。韩国教育专家认为，要想培养出未来的著名发明家或科学家，必须从娃娃们抓起。而“发明教育”不只是简单地在创造活动方面给予学生指导，更是全面性地

6、培养提高了学生的创造和逻辑思维能力，接受了系统的“发明教育”的学生具有远远超过普通学生的创新与处理问题的能力。国家目标是什么？2005.12.30国务院发布2006.2.3发布北京确定建设创新型城市1000人中有2人有专利发明现在发明专利为人口的万分之一，其中一半为外国公司在中国注册的中国人的优势！中国人的智力优势全球IQ大比拼：东亚人最聪明中国人智商最高美国有关人口研究专家认为，中国人的智商大大超过欧洲人、美国人和日本人。专家经过研究后发现，在建筑师、物理学家、博物学家等专家中，智商都以美籍华人为最高，美

7、籍日本人次之，美国人则最低。在其他10个行业智力测验中，也有8个行业美籍华人超过美国人的智商。只有律师、牧师2个专业略低。中国人有这么好的先天条件，能不把发明搞上去吗？能不产生伟大的发明家吗？怎样进行发明创造？一、学生能不能搞发明肯定回答：能心态问题，树立自信心我行，我能发明很多东西二、学生要发明什么你熟悉的东西，你想要得东西，你设想的东西。例：学习用品，家庭生活用品，你看到的所有用品------没有限制！！！防溢锅学习用品带尺子的圆规，带灯的笔，带订书机的铅笔盒等生活用品新型洗菜盆，新型衣架体育用品新型跳

8、高架、新型羽毛球拍社会用品防撞消防栓吸盘轮胎、新型交通信号灯发明中遇到的问题1）别人已经发明了：说明你的思路正确，只是落后了2）说明你具有发明能力3）说明搞发明的人很多，你应该再加把劲，赶上超过他人，你的发明才有价值，4）作不出来怎么办（1）可先做模型（2）也可绘图发明的步骤与发明之路的走法步骤：1）提出创意2）完善创意3）设计方案4）完善方案5）制作图纸6）制作样机7）改进完善发明之路的走法1）将你的创意保留记