国内外几个优秀大学校园规划案例研究

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1、厦门大学厦门大学规划设计分析1、区位厦大依山傍海，本部位于风光秀丽、气候宜人的厦门岛南端，全校总区9000多亩。校园依山傍海，风光秀丽，已成为公认的中国最美的大学校园之一。滨海风光，秀色可餐，建筑散落云雾之中，若蓬莱仙境；最妙海塘堤岸，红花绿影，仿佛珍珠翡翠，镶嵌于鹭岛之西，这是对厦门大学最美的概括。厦门大学2.1规划分析设计中，努力摆脱“轴线+庭院”的大学校园规划设计的固有模式，以一种低密度的、散开的、不规则的、有机成长的开发规划理念，顺应基地的山水文脉。细腻而具村落质感的群体空间、生动而有活力的生活街道与人工湖面，塑造意向中的闽南式的聚落形态。摆脱传统校园的空间模

2、式语言，最大限度地表现基地的风景特征，创建具有山水特色的校园形态作为思考的起点。厦门大学襟山面海，校本部漳州翔安三个校区，环抱大海，背倚青山形成山海交融之势，校在海中，湖在校中，描绘出山水互抱的学府秀丽风光。现代与传统，中国与西方的合壁，雄浑与幽美，自强与至善的统一，构建起这座南方学府规划与建设的美学风格。校训：自强不息，止于至善1921年春天，陈嘉庚抱着教育乃立国之本的信念，回乡创办了厦门大学，刚成立市厦大师生只有100多人员，校园以一直二弧的线性结构构成校舍群落，以南北直线的交叉构成校园的主干通道，整个校园一直延伸到万吨巨轮进出的厦金海峡。楼群“一主四从”，坐北朝

3、南一字排开，直面大海面对南太武高峰。主楼广场中轴背靠五老主峰，从楼两翼对称展开，并以一条笔直的连廊以贯通大楼整体。楼前规划为开阔的广场，由此形成了尊重广场，以学生为主的建筑布局。2.1空间布局借助大自然的造化，因地制宜以广场为中心，线性展开“一主四从”的建筑群楼，成为了厦大校园拓展建设的主要规划思路以精美的建筑为音符，以开阔的广场为空板，构成了校园设计的主旋律。楼群主楼群名“群贤”，寓意厦大群贤备至，左右群楼建筑以中式风格为主，与主楼相互映衬，东西群楼建筑风格趋于西式，构成与主楼的联系与对比。整个楼群呈现出中式的飞脊彩檐，西式的廊柱、房间，形成中西合璧，恢宏秀丽的身姿

4、，后被人称为“嘉庚风格”的建筑群落。建南楼群矗立在临海的上弦场上，一样的一主四从一样的中西合璧，主楼建南大礼堂雍容大气，礼堂的四楼设置外廊，登斯楼，可将厦门港湾与厦金海峡的豪气美景尽收眼底。建南群楼的四大从楼以礼堂为中心，分东西两侧弧线堆成摆开。利用建南群楼与上弦场的落差，砌造出足以容纳了2万人的砌石看台。在砌石看台、棕榈与建南楼群的环保下，构建出厦门大学最大的运动场和大集会广场，开阔的广场的雄伟的建筑汇合，奏响出一曲天人合一的凝固交响曲。3.公共交通4.1设计分析4.1.1尊重原有山脉的自然形态，建筑以一种低密度的、散开的、不规则的有机生长的形态，轻轻地散落山间。4

5、.1.2放大中心的水面，并将基地环境中的三个水库连成一体，兼顾东面临海的优越地理条件，创造山海之间、溪水环绕生动的校园环境。4.1.3保持原基地良好的植被、果林，将校园空间的组织与原基地上的植被、果林有机融为一体。4.1.4厦大翔安校区总体规划理念是圈层式结构，用“双龙戏珠”来形容校园核心建筑群的布局。校园内的水库群和山包群，正好就像两条巨龙，围绕着中间的主楼群。从而激活基地的山形地貌。生命科学与技术学院将的规划则将生命科学细胞理论也被充分利用起来了，融合进校区的功能布局里。细胞壁对应校区里的香山生态山林，细胞膜对应隔离绿化带，叶绿体对应绿化植被，细胞核对应“一主四从

6、”公共教学区，液泡对应湖面水体，细胞质对应各功能建筑组群。总结：厦门大学摆脱“轴+庭院“的大学校园规划的固有模式，根据校园生活行为特征，以学生为主的建筑布局，营造一种充满诗意的、田园牧歌式的大学生活空间。武汉大学武汉大学校园规划设计2、空间布局整体布局上，充分依托地形，充分利用围合空间，总体布局结合地形以分散院落式组合为主，院落内部则打造良好的景观中轴，烘托校区恢弘气势与浓郁的文化氛围，体现天人合一的人文文化。同时，严格保护古建筑，同时，对于新建建筑，做到与古建筑的协调，烘托出武大的历史底蕴。1、区位分析武汉大学环绕东湖水，坐拥珞珈山，学校占地面积5166亩，建筑面积

7、256万平方米。校园内中西合璧的宫殿式早期建筑群古朴典雅，巍峨壮观，堪称“近现代中国大学校园建筑的佳作与典范”，一批武汉大学早期建筑（群）被国务院列为“全国文物重点保护单位”如：宋卿体育馆、樱园老斋舍、老图书馆、半山庐、十八栋。武汉大学法学大楼、经管大楼、外语大楼等标志性建筑群气势雄伟，新老建筑交相辉映，相得益彰。1、“珞珈之春”科技文化节：以大学生科技节为主体，通过定期举办课外学术科技作品竞赛、创业计划竞赛、“珞珈论坛”、“红枫论坛”、“院士论坛”、“创新与创业论坛”、“人生规划与职业导航”等项目为代表的学术讲座和科技竞赛活动，培养和提高青年学生的