《梅花魂》教学课件

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1、梅花魂梅花墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。１、课文生字：liáo撩眷juàn２、朗读课文３、说说课文的主要内容，想一想，作者通过写梅花表达了怎样的思想感情？１、外祖父常常教小外孙女读唐诗宋词，而且读着读着就流出眼泪。２、外祖父对一幅墨梅图分外爱惜。３、外祖父因不能回国而难过得哭起来。４、外祖父在离别前把最宝贵的墨梅图送给外孙女。５、船快开时，外祖父又递给外孙女绣着梅花的手绢。读诗落泪珍爱梅图不能回国赠墨梅图送梅花巾爱梅品梅梅花魂看到梅花，“我”不禁想起了外祖父生前的几件事：外祖父读唐诗宋词时（）；因为“我”弄脏

2、了墨梅图而（）；因为不能回国而（）；临别时，（）；临上船时，（）。从（）的梅花身上，我们体会到了（）的民族精神，也深切地感受到了身在异国的华侨老人（）。山中送别山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？浣溪沙漠漠轻寒上小楼，小阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用绸子慢慢抹净。这梅花是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有

3、骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！讨论：a、梅花的秉性像什么？(　　)b、此时作者用了什么手法？(　)c、由此可见，老人赞梅花，实则赞美的是什么？(　　)中华民族的精神、气节借物喻人中华民族的精神、气节安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜！——李白人生自古谁无死，留取丹心照汗青

4、。——于谦我自横刀对天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同中国人无论都。外公无论都。梅花魂民族魂中国心眷恋祖国