《地形剖面图曾繁开》PPT课件

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时间:2019-05-10

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1、四、地形剖面图(一)概念(二)绘制原理和方法:(三)作用(意义)(四)其它剖面图(一)概念地形剖面图亦称断面图,是以垂直地面的平面切割地面后得到的图形。这好比一个立体地形模型,用刀沿竖直方向切开,其切面即为剖面或断面。将剖面上地表的起伏状况按比例制成图,即剖面图。就是好象把放在水平面上的蛋糕用刀切开,可以从切面看出蛋糕的厚薄。根据等高线,沿水平剖面线绘制地形剖面图的步骤:1、在等高线图上:(1)根据需要,在地形图上选择剖面线(MN)。(2)标出剖面线与等高线的所有交点(注意区分河流与等高线),并做上标记。2、画地形剖面

2、图:(1)确定水平基线。(一般与剖面线长度一致,并与剖面线平行。)(2)画出坐标系(水平基线为坐标系的横轴,在基线左端画出纵轴),确定比例尺(水平比例尺一般采用原图比例尺,垂直比例尺要视等高线中的高度大小来确定,一般垂直比例尺要大于水平比例尺)。(3)在坐标上作基线的平行线(平行线的间隔按垂直比例尺和等高距计算,绘制时使用毫米单位更为方便),并注明高程,最高高度数要比图中最大高程略高一些,最低高度数要比图中最低高程再低一些。(4)把剖面线与等高线的交点画在水平基线上,再从这些点向上引垂线,交于剖面图中高程相同的辅助线上

3、,待各交点都画出后,再将这些点连成圆滑的曲线即可。3、根据地形剖面图,判断剖面线。(二)绘制原理和方法:地形剖面图的绘制方法-200m-100m0m100m200m300m300m200m100m0m-100m-200m等高线等深线地形剖面图的绘制方法-300m-300mAB-200m-100m0m100m200m300m300m200m100m0m100m200m等高线等深线最高处[300,400)最低处(-400,-300]等高线剖面图的画法情况2:基准线倾斜4050604040506070在下面空白处作出垂直比例

4、尺为1:500的剖面图405060步骤:1、设坐标系2、转绘标志点3、用圆滑曲线连接标志点200300400200300400500600700800在下面空白处作出垂直比例尺为1:500的剖面图200300400200300400500600700800读某地等高线图回答:(1)沿AB方向所作的地形剖面图是(甲或乙),沿CD方向所作的地形剖面图是(甲或乙)(2)在等高线图上标出山脊和山谷的位置(3)如果m点温度为10摄氏度,则n点的温度为。(4)若该地是我国东部地区,夏季E、F、G、H四个地区,降水量丰富的地区。乙山

5、脊山脊山谷山谷8.2摄氏度E甲(东南季风的影响)3、确定某剖面图所对应的剖面线的一般步骤1.可粗略地观察剖面线所经过的大的地形部位(如山峰、鞍部、陡崖)所穿过的最高等高线、最低等高线等,看剖面图是否与等高线图相吻合2.注意观察剖面线与等高线交点中的一些关键点,如起点、中点、终点等,看这些点在等高线图上的高度与剖面图上的高度是否一致3.注意观察剖面线与最高或最低等高线相交的两点之间的区域高度,在剖面图上是否得到正确的反映。剖面线与最高等高线相交的两点之间的区域高度应该小于最高等高线的高度与等高距之和,而与最低等高线相交的

6、两点之间的区域高度应该大于最低等高线的高度与等高距之差下图的剖面图对应上图中哪条剖面线例1.与平面图中自X至Y地势变化最符合的剖面图是()知识运用:课本(必修一)P76“要判断地形剖面图是根据哪条剖面线所绘,只要抓住几个重要点位,例如剖面线的起点、终点、经过的最高点和最低点、转折点等”图中剖面线XY穿过三处河谷,在选项中的剖面图必须会有三个河谷,这是解此题的关键C[例一]等高线图中MN、XY的交点,在剖面图中是:A、B、C、D、山山谷谷鞍[例二]下列四幅地形剖面图中与X到Y剖面相吻合的是:鞍部山谷山脊(

7、三)应用(意义)(1)能更直观地表示某条线上地面的起伏和坡度的陡缓。(2)根据地形剖面图,判断观察点的通视情况。①等高线”上密下疏”,为凹形坡,可通视。等高线”下密上疏”,为凸形坡,不可通视。②由观察点向目标点划直线,直线没有被任何地物(尤其是山脊和山顶)所切断,表示通视良好;否则就不能通视.(3)在平整土地、修筑渠道、修建大堤、建设铁路和公路等时,可作为计算土石方工程量的依据。(4)掌握某大洲的沿某经纬线的地形剖面图。100300500700800东西700500300100900(1)更直观的表示地面的高低起伏和坡

8、度陡缓1002003004005006000100200300400500600700等高线上密下疏为凹形坡等高线上疏下密为凸形坡尝试一下!自己绘制出地形剖面图。定性判断1:注意凸坡(等高线上疏下密)不可见,凹坡(等高线上密下疏)可见;AB丙地能看到B村吗?(不能)①地能看到A村吗?(能)350400[例三]立在下图中A点,能否观

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