《梅香正浓》课件2

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1、梅香正浓历史的星空多么璀璨，是英雄俊杰之士的肝胆，像日月一样照亮了历史的天空。天地因有正气而万劫不衰，一个民族也因为有英雄而万代不朽，他们是照耀星空的日月！他们是贯穿古今的永不枯竭的江河！他们是民族的脊梁！这些英雄的品质比松挺，比梅香，比翠竹更挺拔！今天，让我们借助《梅香正浓》这篇课文，一起回到那民族危亡的时刻，去感受他们的气概。导入1、掌握课文新字词。2、通过课文学习，了解史可法的感人事迹，感受“梅香”的具体含义，体会英烈们的气概。学习目标寡廉鲜（xiǎn）耻纵情逸（yì）乐高官厚禄（lù）拜谒（y

2、è）崇（chóng）敬虬（qiú）枝峥嵘（zhēngróng）捐（juān）躯昏庸(yōng)殉（xùn）自刎（wěn）学习字词酷爱：十分喜爱。拜谒：拜访、拜见。高官厚禄：官大，待遇高。尸骸：尸骨。楹联：挂或贴在堂屋柱子上的对联。寡廉鲜耻：形容人没有操守不知羞耻。戕害：杀害、残害。生词解析自由阅读课文，初步感知课文主题。主题：作者借傲雪的梅花,在风雨中依然清香如故的不屈不挠的品格，重点介绍了明朝的遗臣的史可法的感人事迹，歌颂了民族危亡之时英雄们的崇高气概。初读感知深入阅读课文，并思考以下问题：

3、1、文章第2——6自然段，详细写了史可法的英雄事迹，共写了哪几件事？合作探究第一件：写在民族危亡之时几次起草奏章，提出救亡方略，规劝皇帝，为国家民族的前途担忧。第二件：写史可法在明朝大势已去之时，发誓与扬州城共存亡。第三件：扬州陷落，史可法宁死不降，最后“大骂气绝身亡”。合作探究2、梳理出本文的感情线索。崇高——感动——伤感而肃然——感慨万分合作探究3、文章的结尾“梅香”有什么含义？指梅花的品格，及具有“梅花”品格的英雄身上所体现的凛然正气。合作探究1、谈谈本节课的收获。2、请同学们结合历史讲，具有“

4、梅香”品格的英雄的事迹。拓展练习