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时间：2019-05-10
《《梅香正浓》课件1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、梅香正浓学习目标1、掌握并积累文中的生字词及成语。2、有感情地朗读课文，了解人物事迹。3、感受民族存亡之时英雄们的崇高气概。学习字词拜谒虬枝峥嵘怂恿纵情逸乐飨堂纵论兴亡近义词辨析，并造句：1、浮现，涌现，出现2、瞻仰，参观，观看学习字词文章的主要内容是什么？课文赞扬了具有“梅花”般品格的民族英雄，重点介绍了史可法的感人事迹。初读感知开头部分：(第1自然段）总写自己对具有民族气节的英雄们的崇敬之情。主体部分：（2-6自然段）详写了史可法的英雄事迹。结尾部分：(第7-8自然段）作者直抒胸臆，表达情感。如何划分文章结构？初读感知文中写了史可法的哪些事？第一件：在民族危亡之时几
2、次起草奏章，提出救国方略，规劝皇帝，为国家、为民族的前途担忧。第二件：写史可法在明朝大势已去之时，发誓与扬州城共存亡。第三件：写扬州城陷落，史可法宁死不降，最后大骂气绝身亡，表现了英雄不计生死、坚持信念的凛然正气。合作探究文章的感情线索是什么？崇高——感动——伤感而肃然——感慨万分合作探究说说你对“梅香”的理解。“梅香”指梅花的品格及具有梅花品格的英雄身上所体现的凛然正气。合作探究说说你所了解的其他英雄。1、苏武牧羊的事迹。2、岳飞抗金的事迹。3、文天祥临死不投降的事迹。4、秋瑾的事迹。合作探究本文作者使用了借物喻人的写法，歌颂了民族存亡之时英雄们的崇高气概，让我们记住
3、他们的凛然正气，学习他们如梅花在风雨中依然清香如故，不屈不挠的品格。总结全文
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